。

嚇，就松，“撲嗵”，就掉馬桶里。識，圓坑里亮堂堂。

閉轉，忍還索T610。

次掉馬桶里，從襯衫袋里滑。

卓越嚴肅問：“句話，掏還用用？用，現就掏。”

撇嘴，當然就撈也再用。，典型真流氓假仗義。

雖然，候，全班至全系，都罵仗義。

姚佳成女朋友以后，卓越始疏們，就算拿著張科技報研究所部票，

也只搖。

“沒。E弦哨音，得趕緊換根鋼絲鍍細弦。”把舉，被

撥到邊。

散，始。姚佳都沒帶具，好科很，幾步就到。久

，就起。

很自然到卓越，弓坊，趕？

只閃，問自己，麼所謂疚？，既然承認姚佳，又

兒瞎疚什麼？

到姚佳后，環腰：“，，還卓越？”

“秦”，“，直都。”

還好還好，卓越，還算罪惡極。，沒沉冤得松。

摟著姚佳躺，竟然點恍惚。已經達到目，好像又自己。難就因

為們鴛鴦而當回棒？

回到寢，卓越正調弦，見只抬抬，又繼續，用音叉調A弦，用純度調E、

D、G弦。淡得讓。

“卓越，句實話，跟姚佳成，就點都怨？”

沉默半晌，著笑：“放，對沒，從都沒。”

“里別？”

僵，隨即笑：“啊啊！永珍藏回憶。”

“讓哥們兒也把吧？個樣纏綿悱惻故事？”

“麼麼沒性啊，翻傷，還往灑鹽？”

種話劇式對，，就成個虛虛實實笑話。

同對非議很就平息。卓越個正主兒都沒對麼樣，還起什麼哄？

卓越還以樣，最得兄弟，也跟起姚佳，但很個起。

袋夠亮，沒資格當燈泡。

姚佳個很特別女孩子，表面挺朗，能聊能鬧，實際非常向，很透事。即使

對，也很表現或難過。

初，系里女流男朋友織圍巾。幫女孩子放弓就拿起毛針，搖變成

紡織女。

次單，到“清毛紡廠”字樣毛線專柜，點兒。

摟著肩：“，求千萬別種酸招兒。招架起。”

真，向瞧種煽玩兒。

瞪，：“別得。爸織圍巾什麼事？”

畢業候，無李里到條織好圍巾，乳底豆斑點，挺好。

能以換女朋友換夠，對“”追求也沒兒。

雖然能確定姚佳就最

，但對們現狀還算滿。兩個就像對模范侶，或老友，過著循規蹈矩

活，個負責打飯，個負責洗碗，堂起，周末公園或游約。

事展總控制之，穩定候，就變化。比如“維也納”，