“們今麼聚到起？”厲歲寒卻收起，先問個問題。

　　厲歲寒指應該逸跟聞野，陶灼，得聞野既然把厲歲寒叫，互相差底細，反正厲歲寒本也個彎。

　　半兒藏半兒跟厲歲寒實話：“請朋友飯，倆昨堂撞，都點兒愉。”

　　厲歲寒若所著陶灼，邊眉毛抬。

　　幾沒見麼還更帥？

　　陶灼其實特別厲歲寒跟當個男朋友還起，沒琢磨別，就好奇，打底里好奇。

　　但厲歲寒還自己彎，定還猜聞野彎就跟過飯，如果自己現后個里個基佬，就能順理成章聊方面話題？

　　陶灼通邏輯順差點兒把自己串暈，還著今剛遇見，理論倆還剛熟悉“陌”，回等熟悉再提遲……

　　厲歲寒卻直截當望著問：“也？”

　　“啊？”陶灼愣，幾乎用考，迅速就過厲歲寒問什麼。

　　也太直接吧！

　　“啊！”茫然擺，壓音跟厲歲寒解釋，“就蹭個飯，朋友比較慫，個敢過。”

　　問答似沒沒，實際懂正好能懂，如果陶灼沒懂，厲歲寒也正好能把話題岔。

　　厲歲寒笑，對陶灼反倒更自，跟幾帶教樣，抬往后勺呼擼把。

第16章 

　　陶灼趴教，支著腮幫子貝甜。

　　個班最課程傳統文化，陶灼課件，從各種老物件兒民俗樣里，今布老虎，擺幾只布老虎用形，里紋讓們自己規律設計，最后用彩，試著營造布料扎染效果。

　　個孩兒，又顏料又，輪流引導，優化們面效果，再簡單粘裱，個個跟溝通完，送，收拾教具材……距課已經過半個鐘，厲歲寒還沒接。

　　貝甜倒急，戳顏料蘸，像個沉默野獸派，玩兒得亦乎。

　　“貝甜，”陶灼喊，抽張擦擦貝甜貓樣，“舅到底什麼？”

　　“嗯？”貝甜正忙著創作第只老虎，嫌陶灼礙事，擋胡把往朵后面別，又往朵抹顏料。

　　“帶過，麼跟？”陶灼問。

　　“如果，還買烤豬。”貝甜。

　　陶灼：“……”

　　“薯。就直接麼？”陶灼簡直該什麼反應好，點兒哭笑得，“麼？”

　　“嗯。”貝甜也抬晃晃袋。

　　“吧，帶買，”陶灼站起抻抻腰，忍又忍還受向貝甜控訴：“舅真太！”

　　貝甜把涮干凈才放，陶灼麼，咧嘴排笑，還缺顆，笑完很迅速恢復表，驢唇對馬嘴接句：“很忙。”

　　“哦。”陶灼跟臺童童老師交代，牽著貝甜往，“每都很忙麼？”

　　“嗯。

”貝甜點，“每都作到很才能回。”

　　陶灼該什麼，兒兒飯，還搞得跟真樣送試課，也沒兒忙。

　　狐疑瞥著貝甜，：“也讓吧，干嘛，打同牌？”

　　貝甜奇怪，搖搖，表示懂什麼。

　　陶灼便利貝甜買烤薯牛奶，貝甜把烤薯塞自己圍裙兜里，讓陶灼牽著，另只拿著牛奶。

　　，厲歲寒正好邊，朝邊。

　　見兩個從便利，還穿著同款兩條圍裙，兒，由笑笑。

　　“笑什麼，神經病。”陶灼嘀咕，拍拍貝甜肩讓過，自己轉。

　　現能厲歲寒，里，子也，兩個句“追”已經繞著太陽穴千轉，當猝及防，句話直接撂懵，現則越越莫名，個都很疲憊，還點兒。

　　什麼就追，兩沒聯系，張嘴就追，用得著追麼？

　　底處還另個便示音，細細、絲絲暗爽喊著：干嘛？兩追候麼答應？裝得跟蒜樣，后悔吧！

　　陶灼揣著圍裙兜面，厲歲寒帶著貝甜跟后，梯也厲歲寒，守按鍵墻，從梯廂模糊反里厲歲寒倒，端能嗅到淡淡煙。

　　厲歲寒也沒撩撥，只垂著皮問貝甜：“得麼樣，？”