而若以事件為劃分話，遇遇見厲歲寒以后，兩，對陶灼而言印象最刻兩件事——

　　第件事，逸與聞野兩個活同性戀確定戀系，陶灼為徹徹尾見證，著們從暗搓搓曖昧，轉變為面臭，頗些慨。

　　第件事，厲歲寒研究畢業，但沒，之子退，附租棟，邊繼續以系主任作里干，邊老師指導，跟聞野幾個朋友起逐步籌備著獨。

　　“梅梅還挺實，”陶灼跟逸倆私底嘀咕系主任，“也沒扣著厲歲寒打幾。”

　　“分好吧，厲歲寒就個打，能直跟著。”逸，“如果把厲歲寒帶，就麼，誰跟誰都掛著鉤呢，麼也虧著。”

　　“再，厲歲寒們也沒干活兒，”逸又撇撇嘴，“到底就‘師傅領’。”

　　隨后話題轉，始問陶灼以后畢業打算什麼，專業，又問單到現，難就談個戀麼？

　　第個問題陶灼答，跟準備轉藝術之候樣，目標斗志都只能個途，志向直就沒。

　　陶臻兩也畢業，陶灼著陶臻里闖蕩，著厲歲寒穩扎穩打排著自己節奏，偶爾也被激勵——真就而已，半課，跟逸兩回寢趴，全世界還只最舒。

　　至于談戀問題，陶灼從純粹“談，沒興趣”，也始到茫然。

　　現真沒興趣，沒遇見興趣女，而似乎對女個群，就沒什麼興趣。

　　陶灼用過節古文賞析課考，托著腮幫子打量教里對對兒侶，些湊起咯咯笑女孩子們，青美好麼？

　　挺好。

　　認識展麼？

　　。

　　個，還能勉用男孩兒竅理得，都過半兒還樣，靈必然樣問題。

　　陶灼肯定過自己難成也同性戀？

　　像涯樣，被“傳染”？

　　經累跟逸們混起，識與觀都悄然轉變，候得當個同性戀好像也什麼問題，跟男塊兒確實比跟女自得，況且誰也沒因為當同性戀缺胳膊腿兒。

　　但戀誰呢？

　　個問題遙遙指向某個名，陶灼本能愿細，匆匆將之壓到底。

　　“談戀如網戀過癮吧？”搪塞逸，“自己談得勁還操完閑。”

　　“就順應本彎吧，”逸笑嘻嘻，“跟厲歲寒搭個對子挺好，個都替憋得慌，哎聞野跟，厲歲寒剛，褲襠鼓包，跟男神互相也……”

　　“滾！”陶灼簡直沒朵，把將逸捂枕里。

　　陶灼雖然始對自己持續性戀困惑，卻得厲歲寒跟黎分之后，麼個挺好。

　　法自私得，分析“見得好”理，只能暗搓搓自解釋：樣才方便們泡也回，又個方全然放松賴著，能隨隨厲歲寒里。

　　“厲歲寒個很活趣，也非常講究活質量。”聞野曾經對厲歲寒如此評價，“簡稱龜毛。”

　　講究活質量點，陶灼以能從厲歲寒品里咂摸。

　　過真能常入厲歲寒私空后，才“龜毛”兒聞野用得貼切。

　　厲歲寒子租附，因為方便因為便宜。陶灼第次候，附租，也被批批霍霍成什麼樣兒。

　　沒到環境很錯，朝向好，裝修也髦，敞又亮堂，具器應俱全，都，也收拾得干干凈凈，陽臺還擺植。

　　“隨便，潔癖，”厲歲寒拿沓次性拖們，“冰箱，套掛柜子里，餓點賣，垃圾誰完誰收拾，撒尿掀馬桶圈。”

　　“準很好。”陶灼舉起次性拖嚴肅。

　　“沒事，尿就偷偷擦掉，也。”厲歲寒笑著彈。

　　除把子拾掇得幾凈，厲歲寒連單被罩毛巾些都品質好貨，顏值也，就得舒。

　　“已經能當個。”回候陶灼對聞野。

　　“自己比夸張，”原野，“毯子都帶褶兒，趟愣讓敢屁股。