”

　　“好。”

　　掛話，蘇云景嘆。

　　應該什麼事，畢竟男，還女主事業神助攻，麼也能危險。

　　而且，酷嬌什麼響，穿系統肯定提。

　　既然系統直沒現，事。

　　蘇云景把自己慰好，也就再傅寒舟。

　　-

　　周堂推特菜，候料，候泰國菜。

　　雖然太正宗，但以滿獵奇。

　　所以周，堂排隊特別。

　　次林列搶份章魚丸子，非常般，也就沒再湊個鬧。

　　唐飯積極，抱著跟聊。

　　QQ滴滴響個。

　　林列還沒見麼積極過，眉抖抖，“麼，況？”

　　唐指摁鍵翻，也抬，“什麼況？”

　　林列猛起，搶唐，教導主任查崗表，“搞戀？”

　　唐激噴，“搞爺。”

　　“嘖嘖，沒到還好。”林列邊擋著唐搶，邊跟誰聊。

　　“聞識？”林列旁邊傅寒舟，“好像聞辭扣扣名。”

　　到個名字，傅寒舟指尖微頓。

　　“把拿過。”唐搶回自己，“剛跟聯系，搗什麼？”

　　林列觀察傅寒舟，然后沖唐揚揚巴，“問問什麼方，麼好都沒？”

　　“用？”唐翻個。

　　幾蘇云景點忙，直沒線，林列跟唐只扣扣，忘加號。

　　對們個紀，扣扣號往往比號聯系起更方便。

　　唐著，突然拍罵句，“艸，竟然轉，轉回老……”

　　“個字什麼？”唐把遞林列。

　　林列，然后頗為嫌棄，“衡，衡林。連個字都認識？”

　　唐認字，還特別拽，“誰規定就得認識，問認識老子嗎？都認識老子，老子憑什麼認識？”

　　林列：……

　　“子麼回事，轉都沒跟們。還抱歉，抱個屁歉，老子都差點當被綁票報警。”

　　唐邊罵，邊回復蘇云景。

　　林列也沒料到蘇云景轉，蹙蹙眉，向傅寒舟。

　　對方還個表，像沒被個消息響到似。

　　但林列還尖見，傅寒舟拿著筷子無捏緊。

　　修指泛著青。

　　林列眉由擰起。

　　次料，雖然林列跟蘇云景，既然摸準傅寒舟，以反過等著傅寒舟撈。

　　但誰能到，蘇云景能玩麼，居然吭轉。

　　真讓始料未及，同也擔傅寒舟。

　　傅寒舟顯對蘇云景態度同。

　　先傅寒舟同，僅僅只審蘇云景，但對態度跟別沒什麼兩樣。

　　樣采取‘拒絕，回應，搭理’態度。

　　但后次，林列現把倆系簡單，傅寒舟對蘇云景只種表象‘’政策。

　　次林列跟唐堂沒到傅寒舟，讓唐幫打飯，自己班況。

　　班午最后節課育課，按理傅寒舟應該比們到堂。

　　但英語老師拖堂況，們倆堂，都沒見傅寒舟。

　　所以林列才。

　　正好飯點，都堂飯，班卻還兩個。

　　蘇云景跟傅寒舟。

　　林列過候，蘇云景正好傅寒舟夾菜，結果對方又把菜撥回。

　　但沒久，又撿回。

　　蘇云景又夾個菜，還個反應。

　　個非常幼稚為，點像孩子鬧脾。

　　，什麼，都。

　　但其實里。

　　所以把扔，表達自己屑態度。

　　然后又撿起，并且自己，，而自己從撿。

　　點，就自己自己個臺階，個能讓自己理直壯，理得理由。

　　種很別扭，自己跟自己較勁態。

　　，乎。

　　但于什麼原因，傅寒舟直排斥抗拒。

　　林列們倆什麼況，也們倆什麼。

　　所以才蘇云景個主，讓等著傅寒舟。

　　孩子嘛，理，沒全，反過。

　　現個‘孩子’還跟自己較勁，表現很。

　　但林列，其實很。

　　過現些也沒用，蘇云景已經轉，個結果還令林列很。

　　還以為傅寒舟后，們個又能偷偷個方涮鍋。

　　林列點遺憾，現沒希望。

　　-

　　“聞辭麼突然轉？還以為病，請幾病假呢。