挑起邊眉，：“為難之處倒沒，只過……”

　　見謝憐直等回答，負起，似乎點無奈：“好吧。只過，好。”

　　倒奇。謝憐當真沒法象，什麼事好，微笑：“哦？嗎，個？”

　　又問遍：“真？”

　　謝憐取幾張，鋪玉案，悉親撫平，又挑支毫，送到里，：“。”

　　見什麼都準備好，：“吧。但，許笑。”

　　謝憐點：“自然。”

　　于，便接，本正經起。謝憐旁瞧著，越，越變莫測。

　　真很忍，但還沒能到。邊狂涂瞎，邊語帶點兒警告、帶點兒玩笑：“哥哥。”

　　謝憐即正，：“錯。”

　　也，但什麼辦法。字，實太好笑！！

　　即便謝憐見過最癲狂，也沒半分狂野，狂野還夾雜著股撲面而歪邪，恐怕刮得法們直翻昏過。謝憐辛辛苦苦認好半才勉辨“滄”“”“巫”“云”幾個鬼符，猜測應當“曾經滄難為，除卻巫云”。

　　到為鬼界霸，如此神懼鬼怕，終于某件事種表，而且還字種事，更忍笑忍得腹筋抽搐，雙拿起揮而就完成作品，裝鎮定，：“嗯。很個性，自成。‘’。”

　　擱，架勢還挺模樣，睨著笑：“瘋瘋麼。

”

　　謝憐假裝沒見，本正經品評：“其實，好難，自己‘’，才難。若只好，卻好得千篇律，也落乘。郎子很好，之，吞……”后面還個字：破碎，兵荒馬。沒辦法，編夸獎話也很辛苦。邊著，邊眉挑得更，懷疑：“真嗎？”

　　謝憐：“何曾騙過郎？”

　　條斯理旁鼎里添幾，清煙暗，狀似漫經：“很好。就無教導，其什麼訣竅。”

　　話問對。謝憐沉吟：“倒也沒什麼訣竅，過……”，終得能言盡，湊，自己提，句旁落兩，呵成，端詳片刻，笑著嘆：“慚愧。許都沒什麼字，如。”

　　凝著著壤之別、格迥異字，尤其謝憐接后兩句——“取次叢懶回顧，半緣修半緣君”，將句連起反復幾遍，目流連忘返。半晌，抬：“求指教？”

　　謝憐：“指教敢。”于，便對講起入領，毫無保留，將自己修習法得傾囊相授。

　　浮裊裊，燈煌煌，謝憐講得認真，得專注。殿之，語言，面語音都為柔。過陣，謝憐：“再試試？”

　　“哦”，接，又似乎頗為認真幾個字。謝憐邊著，抱起雙，歪歪，：“點。

過……”

　　過，總得就里對。蹙眉觀察片刻，忽然現到底里對——根本就沒握對。

　　連握姿勢都糟，當然對！

　　謝憐哭笑得，站得更些，假索伸糾正，：“握方式錯，樣……”

　　伸，才忽能略妥。并非師幼徒，般把教導，未免過于親密。但既已，斷沒貿然收回理，樣反而刻。因此，猶豫片刻，還沒撤回。再，次鬼賭坊，也般把教搖骰子嗎？雖然謝憐得次什麼都沒到，事后還隱約種當受騙，但回，卻真教點。于，謝憐貼冰背，握，帶勢游起，：“樣……”

　　到握勢狂，便微微用力控制，糾正回。消片刻，又勢更加狂，受控制，便只好握得更緊。兩個力字彎彎扭扭，堪入目，謝憐越越得對，忍：“……”

　　仿佛使壞成功，笑。墨橫，謝憐無奈：“郎……樣。好好，好好。”

　　：“哦。”

　　就假裝認真。謝憐搖搖，啼笑皆非。

　　雖，握里，卻莫名像握著塊烙，敢再用力。，謝憐角忽然掃到供臺邊緣，凝。

　　側目望，只見玉案角落，孤零零放著朵。

　　作者話：

　　教殿就搞，殿教就老實教干貨。真太壞惹~

　　古袖添添線，而丸、片類，過正如古寺廟祈福燈得很像油燈也并，本文讓什麼樣就什麼樣，所以種細節……