秦易笑，迎季揚舌，與糾纏得更加緊密，如此般差點兒將拆。

　　暑假活隨后兩個個分別后正式始。

　　季浩公司也相領域翹楚之，季揚其掛個名實習，然后帶著季雯雯公邊玩兒。

　　季揚公已經歲，過還很好，至還料理片菜，每到暑假就種片瓜等輩過。平午就鎮茶館里著茶，老兄弟聊聊午。

　　老子就拆蓋成，落里片片別墅，躺里瓜陪季雯雯，活還悠閑。

　　飯，季揚正剛起秦易頻，季雯雯躺腿半瞇著睛，盤蚊處轉煙繚繞，公忽然喊。

　　“揚揚，。”

　　季揚聞，見隔壁嬸子公起站著，于將秦易頻話先掛：“什麼事兒？”

　　“嬸子班，壞，騎瓶送過，兒騎回。”

　　隔壁嬸子好：“胎成，讓子拿修好才，今麻煩揚揚。”

　　“沒事兒，”季揚拖公，“公，幫雯雯啊。”

　　騎季揚嬸子閑聊，才對方班方鎮孤兒院。孤兒院個字對于數都顯得陌，季揚也例。

乍見并沒，直到到方，就著還沒完全落太陽，見里憨憨季雯雯差，卻滿怯著自己個陌孩兒，才些反應回。

　　鎮孤兒院很，里面孩子卻，其部分都殘缺或者疾病，對于季揚個顯沒見過都顯得很好奇，但又膽怯好奇。

　　鎮孤兒院平受到照顧，院子孩子加剛才季揚送個嬸子也就個作員，各種設備也顯得陳。

第章 

　　只忽然拉季揚褲管，季揚, 腳邊站著個季雯雯差女孩。頰點臟痕, 子面還點兒涕，模樣實。

　　此女孩仰著季揚, 雖然緊張，但竟然擠個討好笑容。

　　嘴巴顯唇腭裂術痕跡, 巴肉，些同齡肉與, 卻讓怪疼。

　　季揚伸揉揉, 點粘。孩子似乎太干凈，隱約傳。實際些并單從個孩子散, 而個院子里都帶著點混，讓什麼。

　　“萍萍回里。”嬸子回見女孩，刻伸將拉回，從背后推送回里。

　　季揚線跟過，見處好雙睛悄悄著。

　　嬸子注到疑惑神，隨解釋：“以為過領養，表現。”語顯沒將此當作回事。

　　剛被嬸子推里孩子萍萍探探，后還跟著兩個男孩, 個沒雙臂，另個就能患季揚病癥。還些孩子似乎根本沒注到季揚到, 然子，或者倒歪，從嘴角流, 總之就狀況非常好樣子。

　　里完全季揚從未曾解，至都太其方，震驚假。

　　“隔壁鄰居孫，模樣好吧？S，成績也好。”嬸子并沒季揚對話放太專注，馬毫轉同事介紹起季揚，語松。

　　言辭之點兒也沒識到季揚里孩子之差別麼凸顯。

　　季揚回到里以后，難得翻覆才著。

　　第洗漱完畢，回到里熟季雯雯親，再公，自己騎循著記憶里又個孤兒院。

　　“幫忙啊？啊。”昨嬸子完季揚過幫忙以后很利落點，“隔幾個也義過，挺都們類。”

　　昨匆匆幾沒季揚對里解，現決定過幫忙以后才之從幾個阿姨輪番得里現狀。

　　福利院規模，但孩子個，除季揚見過阿姨們，其實還兩個，過樣孤兒院里陪著種。

以幾乎個阿姨管個，個還普通孩子，絕數都殘疾疾病，其智力完善就過半。