如果過嚴縱邊話，就只能趁著第堂課。

　　應該點子麼背，剛好碰到教授課都點名吧？陶祈。

　　嚴縱微信得麼嚴——好吧其實也沒——幾乎懇求定過，應該還很。又能告訴嚴戈……如果到，嚴縱概也麻煩個認識沒久“嫂子”。

　　還過趟吧。陶祈決定。

　　課鈴響，跟同課朵交代幫忙盯著點教授，如果點名能幫答就幫答，就教，解救“叔子”。

　　作者話：　　嚴莉:嫂子！

　　嚴縱:嫂子！

　　陶祈:……

　　陶祈:?????ω?????

　　話請收藏評論，靴靴w

第16章 什麼叫嫂如母

　　陶祈本，除周邊些標性建筑之，對其方都太解。嚴縱讓望號，陶祈并概位置，用導航乘交通具話也比較費，如直接租。

　　跟司師傅址候陶祈還著急，怕萬真很緊話，得遲嚴縱什麼事。

　　租幾分鐘就到，陶祈付，定睛。

　　——第。

　　陶祈回問還沒司：“望號就里嗎？”

　　司師傅：“您本吧？就兒，望號，。”

　　陶祈：“……”

　　陶祈對司師傅謝，然后微信敲嚴縱。

　　陶祈：【到們……】

　　嚴縱：【狂.gif】

　　陶祈：【……】

　　陶祈：【麼？剛才得麼嚴，打群架？】

　　像嚴縱樣青，血就容易沖，候言就得打起。沒幫，或者被老師抓，敢跟里也正常。難怪叫個“嫂子”而敢告訴嚴戈呢。

　　陶祈理推測。

　　嚴縱避而答，又消息讓趕。

　　嚴縱：【接，等啊嫂子！】

　　嚴縱：【嫂子真英俊瀟灑玉臨救苦救難QAQ】

　　陶祈：“……”

　　握著，站等。保里探幾，見沒偷溜，才放。

　　沒幾分鐘，嚴縱現。步子邁得很，“得救”表，起還怪憐。

　　現課，允許入，見著就阻攔：“能。條子嗎？讓班主任條子過。”

　　嚴縱搖，解釋：“，接個。哥面嗎，帶。”

　　把線轉移到陶祈，兩。

　　“請啊？”

　　嚴縱好撓撓。

　　：“哥？”

　　嚴縱：“對對對，班主任讓過帶哥。”

　　陶祈旁邊著，該什麼樣。嚴縱語焉詳得好像馬就丟命樣，現到，潤澤，個起精神得很，即使被叫都沒能讓萎靡點。

　　雖然麼趟也沒什麼，嚴縱種候能到叫過，個假男朋友當還挺成功，但就莫名種被欺騙郁悶。

　　……還能加資。

　　嚴縱跟，把陶祈帶，兩個起往教。

　　個候們還課，園里很。

　　陶祈沒見別，就問：“麼回事啊？打架還沒作業？”

　　以陶祈經驗，被叫基本都些原因。

　　然而嚴縱卻否認。神游移，頰漲，鼓起勇坦：“都。就……什麼……談戀……”

　　陶祈驚：“談戀？”

　　“對。”嚴縱摸摸子。

　　陶祈哭笑得。難怪敢跟里呢，談戀種事……因為個被叫，除怕，概也點好。

　　“媽媽談戀肯定得禍害姑娘，扣零。就沒談戀麼。”嚴縱。“哥又麼嚴肅……雖然定怪，但并跟談。”

　　陶祈也。嚴母好像對自幾個兒女求都很，雖然制性讓們什麼，也沒具規定，但隱隱約約能到還很嚴格，特別子女品方面。被嚴媽媽嚴縱就談戀，恐怕真以零段迫使嚴縱乖乖話。

　　至于嚴戈……陶祈，得還真跟嚴縱樣。嚴戈性格擺，即使親弟弟，也過于干涉，概只分析談戀利弊，然后讓嚴縱自己決定。

　　嚴縱最怕就個。從到，如果犯錯，又什麼錯，父母面，但偶爾被哥，就讓“談談”。哥也并直接責怪，只指錯里，卻往往能讓嚴縱敢再犯。

　　嚴縱也搞清楚自己為什麼麼怕哥，哥對很，就只“談談”候才茍言笑。