”

　　完指指面干凈庭院，“対，還幫打掃院子。”

　　祈言沒到付辭僅僅用就收買婆，婆樣子顯対很滿。

　　禁向付辭，現対方正賣乖沖婆笑燦爛，配副，確挺老討。

　　祈言額角抽抽，將另餐推到付辭面，再轉沖婆：“婆，今跟付辭塊參加個同，午就回飯啦！飯您別，面帶好回起好好？”

　　付辭聞言驚訝：“什麼同聚？”

　　“很之就通，能沒注，就今。”

　　祈言本也沒打算，，付辭恐同好像之就始，很能就候，以同碰碰運。

　　婆対于祈言當然沒見，“們好好玩，點回也沒事，就面買飯，菜園子里菜都完，等們回婆們！”

　　“們肯定點回！”祈言嘴角彎彎，“婆藝最好。”

　　付辭著祈言自放語以及笑容，也自笑起。

　　很，就笑，兩后，祈言改之顏悅，吭面，只能著皮跟并排，“等等，認識。”

　　“總認識站吧？”祈言音淡，話里話都表現以直接。

　　如此，付辭還現祈言掃放袋傘，頓虛摸摸子，“別，以后樣。

”

　　祈言根本信話，付辭只能委委屈屈跟祈言側，怕被甩掉。

　　同聚排附個飯，等兩到候，包廂里已經，到兩，頓呼。

　　班馬起笑：“們真？祈言候還點信，沒到，還帶付辭。”

　　兩謂傳奇物，祈言用，成績直名列茅，真正讓佩付辭，從成績游，只用，就考國聞名A。

　　當因為兩成績，度名噪，宣傳橫幅掛到褪才取。

　　另起哄：“兩都考個，估計形呢！祈言都，付辭當然缺席。”

　　兩系好班里就。

　　祈言也跟打招呼，“好久見。”

　　班里同差分之，兩過，同們都褪過青澀，笑容依真誠，讓祈言像回到打打鬧鬧候。

　　“祈言，里。”鄧丞朝祈言招。

　　鄧丞跟祈言很久同，因個子竄太，就因為搬到教后面，但兩系直錯。

　　付辭本跟著祈言塊過，玩好幾個直接架著到另邊，還笑嘻嘻調侃[別勝婚]，麼都放。

　　付辭才種屈，個同就因為祈言，跟祈言起得難受。

　　幾個哥們見勸，付辭只往祈言邊，就突然。

　　原因無，祈言帶警告，示分點。

　　旁邊已經沒空位，付辭再，都得換位置。

　　再，問些事，付辭最好。

　　付辭得已按捺自己，祈言本就対冰冰，再話，祈言能句話都再跟。

　　旁邊兄弟調侃：“咋啦？兩吵架？沒到還們辭哥搞定事？”

　　付辭郁悶面料，被冰嘶，過還沒話。

　　之就惹到祈言，現苦肉計事暴，更難辦。

　　旁邊拍拍肩，“別煩，告訴件呵，廖興文群本之群里吹噓自己現牛逼，還讓伙見識，能，馬溜，到現屁都敢放個。”

　　廖興文就付辭之揍幾個混混老，從以后，廖興文就主轉班，到付辭都繞，沒到兩過，対付辭依麼畏懼。

　　次，付辭真把打怕。

　　付辭対此只哼，算群識相，現到們，定能保證們全須全尾回。

　　祈言邊正好也討論件事。

　　“問付辭打廖興文們原因？”鄧丞些訝異，沒到祈言突然提個。

　　祈言點，剛好被老師叫辦公，沒教，等回，付辭已經被拉，暴戾，拳滿血。

　　而鄧丞跟廖興文都后排，應該清楚到件事全過程。

　　同就直回跟付辭事，什麼于，付辭產很緒波事，除器材回，還幾次混混茬，付辭替趕。