“哇！亮亮好厲害哦！”

　　裴岑邊，沖患自閉癥，缺臂男孩鼓掌：“姐姐彈遍，亮亮就能，麼再彈首，繼續跟著好嗎？”

　　叫亮亮男孩啃著指音回應，“啊，啊啊。”

　　盛聞景宴認識霄，憑借超記憶力以及智商，背誦彈奏順序。

　　“帝為扇，必定留。”盛聞景蜷起指，“亮亮比培訓班很賦都。”

　　如果沒殘疾，沒精神疾病，該幾凈方演奏器，得到比韓還優秀老師指導。

　　盛聞景幾乎能到，倘若亮亮健康孩子，并且自己同齡。

　　概沒信，能夠打敗樣對。

　　冰塊融化也音，此之，盛聞景從未過。

　　細細斷裂，像玻璃碎裂征兆，芯凍得，而后逐漸變得透，最終化作冰涼，融入汽。

　　裴岑撥弄著完飯粒，，問盛聞景：“麼也？”

　　或者，個培訓班同似乎都沒幾個欲振作。

　　盛聞景專注盯著料杯，沒到。

　　于裴岑又叫，還得到回應，索性伸臂，隔著子推把。

　　“嘖”

　　裴岑：“叫呢。”

　　盛聞景將線從料杯挪至裴岑，又愿“嘖”，故。

　　裴岑偏還如愿，笑瞇瞇將自己未汽推盛聞景，：“經，幫完。”

　　“還敢碰涼？”盛聞景到溪邊，裴岑玩樣子。

　　裴岑聳肩，“當太嘛，次又沒很難受。”

　　作者話：

　　請投斷章！謝謝啦。）今文檔崩潰，差點沒回更，驚嚇…

第41章 

　　盛聞景，旋即起端著自己盤餐盒，將餐盒放回收臺，然后打飯，探對里邊著阿姨句什麼。

　　很，帶著盛滿次性塑料杯回。

　　杯，無需用力便能捏變形。

　　裴岑頗為滿點，“盛同很識，愧男，保持優良男德，以后愁嫁。”

　　盛聞景：“……”

　　謝謝。

　　其實很把自己顧堂事告訴裴岑，但滿嘴樣子，盛聞景得還暫緩為好。

　　堂氛又沉默好，突然男站起，猛用拳砸向面，罵：“媽，都什麼事！”

　　“靠！”

　　緊接著，邊挨女也罵罵咧咧拎起包欲往，每幾步便被同伴抓，勸：“都，。”

　　“父母都需考試嗎？”

　　“麼種！”

　　剎，培訓班們像炸鍋般，破罵，也辦法主，各抒己見卻殊途同歸。

　　切還回到公益演奏。

　　福利院老師們提操搭建簡單臺，操們些自己鏟平，被仔細鋪磚，每都得將縫產雜拔干凈。

　　次韓決定資為們鋪塑膠，并將福利院全部換。

　　操最后次舉辦活，周施隊便帶著具趕修。

　　女忙化妝，男調試設備，們干力活，提被女們捯飭過型，最先完成妝造批。

　　“哎，等等！沒涂！”

　　“？什麼顏？涂正顯！”

　　“橘橘！”

　　盛聞景懷抱著先失聰女孩，邊還倚著剛剛個叫亮亮男孩，背背著到從什麼候，跌跌撞撞撲倒孩子。

　　操各各。

　　們匆忙準備，福利院孩子們被老師帶至座位，個剛好，個又突然站起，老師們只得繼續耐捉。

　　“孩子從們帶，憑什麼能送回！”

　　連接著操與教廊，忽然傳男勃然音。

　　陌女緊跟著響起，“啊，孩子們也健健康康們送回，還買賣啊！”

　　盛聞景抿唇，將懷女孩放邊座位，然后回又捏扒拉著自己個孩子，示從自己背。亮亮倒聰，主乖巧直。

　　“真乖。”盛聞景從兜里掏塊糖分們。

　　男罵得難，女邊勸男邊話，個唱，個唱。

　　福利院院潘晨面青，只著對方喋喋休著轱轆話。

　　待夫妻兩干舌燥，才耐：“孩子們接過養，已經記事齡，再次送回福利院，理。”

　　“當初放領養候，也止們領養，福利院邊們綜評價較好，才決定將孩子交們撫養。

”

　　“當們，現已經懷孕，又親。