現全靠個兒子照顧。愿繼續帶，得段好好休息，先把養回。但李老師很誠，因為結婚沒完遺憾，才圓。比較好奇，為圓愿付努力呢？每復，又能拿什麼打呢？”

　　周遇到番話就，老師真話，表面些表志套話。

　　沉吟兒，才認真向老師：

　　“首先謝謝老師愿次面試，實話，李老師推薦好幾位老師，但幾位完都很猶豫，直到到條件才刻求著介紹張干事向您推薦。”

　　“哦，麼介紹？”老師。

　　周遇：“老師您里，您也Omega，又剛婚，如果別起習，難免被議論，僅響自己，也響老師課堂氛圍。打算參加考，緊迫，得爭分奪秒，把浪費任何雜事，所以……”

　　蕓里由滿，珍惜個老師都。

　　“老師瞞您，以就哥湊，惜因為結婚才得斷。您問為什麼婚，原因很，除彼此之之，還對自己自信。因為沒完，沒文憑，沒技之，結婚之后，很都告訴，珍惜丈夫活，尊穿，面班碰到像丈夫樣無條件，照顧老板。

又，漸漸，就始忍，真很沒用，沒自能力，輩子都樣對另個恩戴德活。”

　　老師得怔，向平敘述自己過往活周遇，容。

　　“老師您，每復，比刻苦，比聰確實很，但以跟保證，如果別習個，就習個，絕對讓自己被拉。您實滿，以隨勸退，也糾纏您。”周遇正。

　　蕓，就，里滿至極，努力，又肯功夫，再差也差到里。

　　再，之話，就試試周遇否真誠，到番自，蕓也惻隱之。

　　雖然能周遇刻為之，但也周遇笨，如何打。

　　：“都麼，收好像顯得。好，里準備份卷子，現里完，底子。”

　　“謝謝老師！”周遇瞬激。

　　著周遇興起樣子，蕓也笑容，等，周遇就分蕓推輪。

　　“老師，您腿……？”周遇問，老就好奇，只沒問。

　　蕓聞言，些自然，尷尬：“摔，真紀，稍微碰都。”

　　到邊，蕓伸把最面摸底考卷遞周遇，：“題量，完就現改。

”

　　完，又自己表，：“個半后沒完，也許再。”

　　周遇聞言乖乖點，談到習事，老師果然就嚴格起，剛剛還讓完，現就限。

　　份考試卷完，限限區別還很。

　　剛剛，就傳敲，個紀起歲保姆。以后，周遇周遇邊放杯，邊又對蕓彎腰：“老師，張醫就等呢。推吧。”

　　先候，周遇就到設梯，對于輪，還挺便利。

　　抬向兩，放，正站起，蕓就到，對擺，讓，：“完復建就回，就兒完卷子。”

　　又對周遇介紹保姆，：“事按子按鍵叫蘇就。”又對保姆，“，姓周，叫周遇。”

　　保姆聞言就對著周遇笑笑，對周遇紀并樣子，周遇也回笑，：“蘇阿姨好。”

　　“好好，耽誤，就帶老師。”

　　兩，候還到蕓問呢，保姆就，讓跟交代，蕓聞言就忍埋怨，還老樣子，著狗子，肯定周Omega……

　　后面話就到。

　　專注題周遇卻由抬向閉，子回憶起剛剛到最后句。

　　，周Omega……

　　周遇：“……”

　　麼回事？

第17章 

　　雖然周遇卻避，并且付諸，但也因為確確實實Alpha，而因為個本。