因為林淮擦澡，洗澡，奈何里條件太艱苦。

　　雖然還理，但已經另半主識。

　　直以務都沈遂自己收拾，幾林淮潔癖作處處慣，始自己打掃。

　　每次放回，沈遂都能院子里晾繩到們里。

　　候簾，候單被罩，候沈遂。

　　林淮沈遂洗當然示好，而倆相仿，所以林淮段直穿沈遂。

　　以林淮沒干過種活，但對個微迫癥，干好就很干好。

　　貼沈遂個紀能自己洗，單被罩種件孤兒院幫忙洗。

　　只林淮讓們碰，所以自己化務能。

　　孤兒院其里好相處，沈遂卻得臭子越改越好，孺子教。

　　畢竟既得利益者，自然林淮很順。

　　見林淮悶，周沈遂帶幸幸面，磨泡也將帶。

　　孤兒院后種果蔬，們些孩子經常里玩。

　　因為至今沒過危險，所以孤兒院也很管們。

　　沈遂認定林淮跟幸幸樣孤僻癥，后幾張跟兩根，讓著玩兒。

　　林淮倒沒拒絕。

　　跟幸幸都拿著跟，沈遂放始作業。

　　半個后沈遂搞定所作業，扭著伸個懶腰。

　　沈遂到梳著兩個羊角辮幸幸旁邊，堆抽象，彩起倒很鮮。

　　都賦，以沈遂藝術細胞真沒。

　　，但伙從沒過里景，只方。

　　沈遂都習慣糟，又轉悠到林淮兒。

　　林淮倒驚到沈遂，“過？”

　　沈遂林淮比幸幸好，至能什麼。

　　張只半張面部輪廓，著熟悉眉跟，沈遂，“？”

　　林淮沒理，提著描繪。

　　沈遂也尷尬，反而點。

　　麼別像，沈遂記憶里至都沒拍過照片。

　　沈遂饒興致蹲林淮旁邊，腳蹲麻之后。

　　等張官越越，理作用沈遂得跟自己太像。

　　直到林淮將子成豬，沈遂興打，“好好都被毀。”

　　林淮睛閃過瞬即逝笑，向沈遂已經恢復面無表，“主。”

　　沈遂錯愕，“話？”

　　林淮轉過繼續瞎，沒回答沈遂。

　　沈遂：“既然話，麼別問候什麼都？”

　　林淮理。

　　沈遂：“叫什麼？”

　　林淮還理。

　　沈遂：“兒，父母呢？”

　　對于沈遂些問題，林淮個字都沒回。

　　沈遂到莫名其妙，幸幸雖然偶爾也蹦跶幾個字，但吐字沒林淮麼清晰。

　　沈遂到底還紀，沒往處，只當林淮現又沉浸自己世界，到界音。

　　幸幸就經常樣，沈遂囑咐件事好幾遍才以。

　　件插曲沈遂很就忘到后，也沒林淮，拿著語文默背唐。

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　　轉又過個期，林淮已經孤兒院待半個。

　　麼久林淮還沒領回，沈遂留孤兒院板釘釘事。

　　只沈遂個麼，孤兒院其孩子也同樣麼。

　　因為林淮從搭理，沉著張，好似誰都，導致除沈遂以孩子都。

　　縣里展優秀作文評選，沈遂作為班里尖子之被老師留，達半個作文輔導。

　　等沈遂拖著包回，正好見孤兒院院批評林淮。

　　沈遂站旁邊兒，好像林淮跟打架，把對方子打破。

　　批評完林淮轉見沈遂，院皺皺眉，“麼麼回？飯。”

　　沈遂，“帶飯。”

　　院所以，“？”

　　沈遂指指林淮，“就，起名字。”

　　院哭笑得，“起什麼爛名字？吧吧，記次打架，紀就麼。”

　　沈遂林淮使。

　　見原，沉著張漂亮蛋巋然，沈遂抓臂，省得留里繼續挨批。

　　林淮擰眉，甩沈遂。

　　沈遂察到對，擼林淮只臂袖子，到面腫起。