嚇，識收起，然后把將話梅塞簡策里，匆匆：“，當然。咳，簡隊，沒需幫忙！”

　　完，逃也似連忙，賊虛朵根。

　　簡策若所向匆忙逃背，里拎著袋話梅，隔幾秒后，笑，再袋話梅都得稍稍順些。

　　到蘇、簡隨之幾，過打招呼。

　　“麼麼就？？”蘇見，打量，問，“像休息過樣子。”

　　“等兒再休息。”回，們都幫忙起清算物資，便擼起袖子加入幫忙，“目什麼況？剩物資些？”

　　恒回：“還剩箱，物還清點，丟些用具，像們營帳篷之類，搶收候都因為占積分量沒拿，個都剩。”

　　“別都還好，損失最還兩輛越野，其次就些錄制用設備，過設備倒都些備用替換裝備，還能混。”簡隨之，“就物、、帳篷些昨都拿用過，損失得些。”

　　微微點，麼，損失其實還個以接受范圍里。

　　幾個都加入隊清點休作里，忙就個午都過。

　　“幾位老師都休息吧，剩活，們就，辛苦各位老師啦！”導演助拿著自飯盒過分，同謝。

　　“等各位老師用完飯，導演過個，主討論們之后程排。”助分完飯盒后。

　　助完后就，簡隨之幾聞言對，該還。

　　“們麼？如果導演讓們選話，能，還？”蘇問。

　　沒話，向恒簡隨之。

　　簡隨之：“怕假。”

　　笑。

　　“但放棄，又得之經歷些好像都經歷，領隊、還們攝師冒險搶回些，也搶。”簡隨之，“總得些甘啊。”

　　恒微微點，但提另個問題：“雖然也樣，但另方面也得考慮，們代步越野徹底沒，接，節目組匹配代步，需步話，們以嗎？”

　　贊同向恒，：“老師點很。絕數沒漠徒步經驗，漠徒步簡單力耐力考驗，再也比實際受得直觀，們就算好最糟糕準備，能面對現實環境狀況候，仍得崩潰，放棄。”

　　蘇聞言向，忍好奇問：“試過漠徒步嗎？”

　　頓頓，語焉詳：“曾經驗過類似。”

　　“被老師得只能直接放棄……”恒嘆。

　　干巴巴笑：“夸成分，但們也得清楚能遇到況——負漠徒步、缺、缺物、缺宿環境、炎酷暑、寒朔朔……如果些以忍耐話，或許們以繼續往。

”

　　簡隨之幾聞言沉默。

　　半晌后，恒打圓：“導演組至于都麼慘，還們麼艱苦環境吧？好歹們能爭取點？”

　　簡隨之則向，丁問：“像樣，嘗試過嗎？呢？”

　　得簡隨之問話就像篤定嘗試過樣，咳，回答：“也到，問，也，如問簡隊，簡隊肯定嘗試過。”

　　能特區特戰部隊都經歷過態環境特訓模擬，都幾乎赤空拳半個，簡策必定經歷過。

　　也經歷過，但能，普通世界里，幾乎什麼裝備都帶、只漠，應該都得子點問題，麼就過于富冒險精神。

　　導演過候，就見幾討論得正切，笑瞇瞇搬個板凳，：“幾位老師們午好啊，剛才助應該也過幾位老師講過們等談事，就廢話，直接切入正題。”

　　幾互，微微點。

　　導演：“方才們隨醫療組、以及程相權威專個線議，結各位老師、精神各方狀態評估，以及當物資剩余況、騰格漠當未幾象變化預測況，幾個方案選項，由各位老師選擇。”

　　完，稍微頓幾秒，幾個消化。

　　“第個方案，考慮到本次節目錄制過程遇到控災難候，節目組以排撤輛，讓幾位嘉賓回到騰格縣修，第排專形成騰格，漠錄制暫告。