”

　　滑好者堂，最好都讓們趕。

　　札勒蘇過, ：“但們又滑, 個鬧湊。倒比平難許真。”

　　恒：“……”

　　實話，把丁點自娛自阿Q精神直接打碎得稀巴爛。

　　【好伙好伙, 米量什麼概？能把直接活埋程度吧？！】

　　【量米又積度米哈哈哈】

　　【懂, 但很厲害】

　　【笑，秒老師：公費旅游, 撿著便宜！秒老師：撿，又好像沒撿】

　　【還好還好, 就積，什麼危險，咱慌！】

　　【師利啊, 才剛剛半……】

　　【呸呸呸, 事而已！】

　　札勒蘇見蘇像緩過神, 便催促：“還能繼續嗎？能話就繼續趕。”

　　蘇咬咬爬起，點點應：“能。”

　　總算爬到坡頂端, 眺, 頗些覽眾。

　　們所處坡度并，但也仍能夠越過層層疊疊峰巒, 清處景象——

　　矮峰坡, 被覆蓋尖尖頂層疊, 而往, 巨而空曠, 茫茫片, 點綴分布著巖塊, 似乎除些以，別什麼也沒。

　　蘇見到樣景，由些失望。

　　本以為能到什麼樣。

　　坡頂部比坡腳許，頂著凜冽罡，蘇緊緊抓著羽絨領，納悶問：“什麼幫助嗎？”

　　向周圍，微微頓，指向眾后：“見片烏云麼？”

　　札勒蘇聞言轉過，目微沉：“幺娘，們很。”

　　“們受響？”簡隨之問。

　　“好，就現起，像往們邊偏移。”札勒蘇，但話鋒轉，“但即便沒幺娘系統響，們邊區候況也能保證總樣。”

　　“里，就惦記好壞。”札勒蘇已經準備，用冰鎬敲敲周圍，然后選定條線。

　　扭向簡隨之：“總能刷對惡劣定義，以為刻已經夠糟糕候，個分鐘，或許懷分鐘。”

　　簡隨之聞言噎，抽抽嘴角：“麼觀嗎……”

　　札勒蘇沖簡隨之咧咧嘴，個笑。

　　見過太第次，對話、提警告屑顧，而之后反差總很，期待到簡隨之樣反應。

　　簡隨之被得莫名，隨后就見湊過，與語：“沒過，觀，而習以為常？”

　　簡隨之打個哆嗦，邊被呼吸吹得朵癢，邊又被話里嚇唬，由拉點距：“句話鬼故事必定席之。”

　　笑，拱拱：“謬贊。”

　　“好好。”什麼候，簡策過倆邊，淡淡丟句話，拎簡隨之。

　　簡隨之被自叔拎著到隊伍末尾，盡管，但也敢吭。

　　能叔也得個問題？所以還把自己放點方比較放？簡隨之馬就通，乖乖跟著簡策。

　　“面就之提到平原帶，雖然平原，但其實也些起伏，尤其腳，崴腳。”坡，札勒蘇提。

　　恒幾應，等到札勒蘇片原，才現邊貌又之原樣。

　　里積也，但更卻裸巖，巖棱角都鋒利得像刀片。

　　面更起起伏伏，又積遮掩，掩積巖就更難防備。

　　難怪擔崴腳。

　　們拿著登杖戳里探，速度比之還半。

　　恒納悶問：“兒麼個樣子？積，起太像。”

　　完，習慣性，就見登杖，冰鎬，交替，順暢得就像平，點也沒受響。

　　恒微微張嘴，然后對著跟拍攝像師直播鏡直搖：“比得，兒得吭哧吭哧，再老師。”

　　嘆，艷羨：“真帥啊。”

　　【哈哈哈哈哈哈老師！老師！線樣！】

　　【對對，您詼諧線，用跟老師比！（狗）】

　　【嘴吧，還好老師見彈幕，然梗秒哈哈哈哈】

　　見恒話，咳：“熟能巧，就，再，也能好。”

　　恒直搖：“算吧，種形都老命。老師，兒麼就麼難？全觥崍都扎堆兒吧？”