若漸漸，到自己張，喚起過往記憶，又該如何好？”

　　孩子似得，囈語兩句，測過，滑被子，腕部纏著紗，顯然虛位以待，等掌好之后，再裝。

　　枝燈，將只擱回被，細致掖好被角：“到，張。”

　　又：“得個名字。”

　　“……徐屏。”枝燈幾乎未經考，便將名字脫而，“徐之徐，屏屏。”

　　言罷，作極邊，似怕攪擾孩子好，話音也隨之：“以后，若什麼事，就通過只朱砂硯，此處。”

　　向徐之熟頰。

　　因為忘記切，面再現痛楚難捱絕望神。徐之，而徐屏，個徐屏。

　　師兄候受過諸苦楚，回，讓師兄度過無比幸福、無垢無。

　　注著注徐之枝燈，卻豁然浮現句話。

　　“欲之，猶如執炬，逆而，必燒之患。”

　　留擁世界能力徐之性命，究竟福，還孽？

　　只現然祥景，誰又能得清楚呢？

　　而與此同，蠻荒各處著事，也各相同。

　　無之，拍岸之潮如碎濺，灘被洗刷得鏡般平坦，待潮退卻后，被充盈粗糲砂又密密麻麻罅隙。

　　只骨修指秀猛自片浮滿泡沫潮探，將片砂抓握。

　　潮退后，灘留兩個緊緊擁抱著透濕形。

　　其個浮著層淡淡護，盡管咸澀斷涌，沖刷過，然而卻都并未能夠入其，然呼吸著，秀又凈面龐又信賴貼靠另胸膛之。

　　而另景況卻比狼狽得，懷擁著著，抓握著，緩蠕岸。

　　留跡印，被后斷襲潮沖刷掉。

　　直到周再被冰淹沒，曲馳才抱緊陶閑，仰面朝，喘著，順著透濕額串串滴落。

　　待到乎狂呼吸恢復正常，曲馳著無無、只層淡淡輪際，微微歪歪。

　　……里里？

　　……誰？

　　……為何到里？

　　許響邊螺似嗡嗡響成片，個音也清楚，也，即使費盡全力認真傾，卻連精神都集，兒側爬過蟲，兒際過怪鳥。

　　……些都什麼呢。

　　頃，懷哼把直難以集精神拉扯回現實。

　　垂眸向樣著朱文，所問號就瞬，化為第個成型肯定句。

　　……很。

　　能丟，保護好。

　　非常，非常。

　　曲馳通為何個麼，然而已經先于考反應。

　　抱緊得抖，卻也跟著起抖。

　　就像只雛鳥，混混沌沌睜睛，即使對世界充滿恐懼，卻先本能張翅膀，維護側顆還未破殼蛋。

　　——保護好。

　　而千里之虎澗，周弦臥方洞，稻雜，顯然痛極掙扎抓握所致。胸脯起伏，汗順著面頰滾珠似滑落。即使如此，仍咬推著周胳膊，作副柔笑：“兄，莫憂，吧。面……面弟子，怕難以支撐……”

　　面刀兵相摧之嘈嘈切切，周弦極力壓抑喘息入，兩相逼迫，周汗倒比周弦得更更急。

　　周弦勸：“兄，呀。”

　　周狠狠咬，將周弦被汗濡濕絲仔細別至后：“弦兒，忍耐，馬便回陪。”

　　語罷，周向后：“程頂，守好！”

　　昔張揚跋扈青如今處污遍布洞，連站都很能站直，但到周命令，依滔滔芒：“，師兄！只程頂，師姐就然無恙！”

　　話，程頂方話點滿，周轉洞后又幾步追，壓音：“師兄，師姐……吧？”

　　周瞪著，示話。

　　程頂支支吾吾：“……沒過呀。師姐剛滿個，什麼‘活活……’”

　　話到兒，也自己烏鴉嘴，得抽自己倆嘴巴子。

　　周憂急，又麼吉利話，張就罵：“沒過媽過？！什麼活活？告訴，弦兒都！——”