”

    “嗯嗯，就同起吧！午寢休息兒。”言兮應，順便問嘴自己附子，“對，咱們什麼候能子啊？太，得點兒也舒。”

    本昨就能，結果沒成，言兮得自己些逆，應該個拜拜佛祖，讓佛祖保護自己。

    “等們倆都空再，放，個以，肯定能把子買到。”傅呈洲自己程，如。

    “切。自己，又肯，現又拖拖拉拉，買啊！”

    言兮抓把傅呈洲，讓縷話往后更加順貼點。

    傅呈洲無奈，“擔嗎？昨就吐得麼厲害，萬著著暈倒麼辦？自己又爬起？舍得。再，都嗎？什麼候買就什麼候買，買就買，隨麼？”

    “哼，油嘴滑舌。”

    言兮翻個，，把今課用得裝包里面，拉站鏡子面理男，“吧！”

    -

    今午照例只堂課，專業課，專業課比較難，據胡所，教們堂課院系主任王凱國，馬就到退休齡，今就教們班班，非常嚴厲而且很古板。

    言兮到候，胡還打游戲。

    “言兮，？！記抄沒？今課王凱國，嚴厲。”胡也抬問，言兮，“昨事，忘抄，還，字點個性化，點認識。

”

    “……吧！”

    言兮話，胡旁邊個男就將遞過，封面龍鳳謝兩個名字，就得賞悅目。

    言兮激拿過記，實話胡字真丑，丑得忍直，言兮得個字個字掰或者攏才能將個字認，得特別費盡。

    正好胡剛好打完局游戲，就頂韓，目，“靠，韓，別勾搭崽兒。”

    “哎！哥，記，管事。”胡韓記得好，但也韓胡勾搭，只能哼哼，“記嗎？還干嘛？貪。”

    “哎！，哥字太個性，懂。”言兮眨巴著睛，“哥，也被老師罵吧？！”

    瞧瞧話，得好，對自己字還定認，也就順著梯子往面爬，抽過自己，“也，如果韓記面什麼懂，或者遺落方，再讓馬吧！”

    胡真得，言兮笑笑，沒再接話。

    因為韓記起確實舒很，正楷字，。

    雖然言兮沒再搭話，但胡還哼，湊言兮邊速抖落韓事跡，“管作，才回沒幾，就見把班全部勾搭遍。”

    韓側傾，無奈攤苦笑，并反駁，“哥，麼壞，都們勾搭，個都沒理，好好。

”

    韓得點帥，被剃成寸，顯老，反而種很陽剛，濃眉，子端正，古皮膚，個還很錯。

    尤其剛從軍隊里面歷練回，荷爾蒙息很容易吸引別注，站里都很容易吸引。

    “反正管勾搭別，還別勾搭，都系很混。”

    胡把放，字頓，“言兮個乖崽子，別被帶壞。”

    韓還點什麼，言兮遍謄記，邊問，“哥，還位同嗎？麼沒們起呢？”

    因為們宿舍兩名成員，除韓，還個兵哥哥，言兮便趁此打斷個話題，順便滿自己好奇，畢竟昨課候，胡旁邊還沒。

    胡后排，頓酸，“最后排呢！昨起，麼就沒女呢！好歹也兩同！”

    到胡自嘲話，韓笑，“哥減減肥，瘦，定就女孩子追。”

    “別，好容易養起。”

    胡到減肥個話題，連忙打，言兮簡直笑，胡除游戲，最寶貝就肉，用話，“們都拉浪費，全部用得值。”

    幾個笑笑聊聊，言兮將記謄抄遍，還沒得及，就見老師就始隨抽問。

    言兮今運很好，真被胡個烏鴉嘴，個問題并基礎，言兮磕磕巴巴段，最后連自己都，哼哼哧哧鬧個，敏銳到王老師很好，只能速結束個問題，“老師，就些，再點，就。