陸誼個很話孩, 幾乎需言清太過操, 里功課些趕度力, 陸誼從沒抱怨，直作業到很, 言清讓放松。

們回區, 梯把們送到所層, , 兩個都嚇，個男蹲們。

男見到言清，倉促起，解釋著：“剛見報警打架，怕事，所以才守里。”

言清瞥徐庭旭，鎖，先讓陸誼，轉回，神淡，“麼。”

徐庭旭敢隔壁買子，今剛辦理完續支支吾吾肯話。

言清沒耐等著解釋，原本好見到徐庭旭全破壞得干凈，“別別盤。”神愈愈耐，丟話，。

徐庭旭里黯淡，靠墻，著沒。

===第37節===

陸誼好奇往張望，糯問：“老師，為什麼請哥哥？”

言清該麼，隨便回答陸誼，捏捏，逛著網購打算陸誼買幾件。

陸誼性格逐漸回到里候，抵活過得很好，母親世傷痛得到稍稍緩解，話也變得比以，“候偶爾碰見位哥哥，們班買很，們起照顧，子交到許朋友。”

陸誼全孩，言清很擔陸誼遭到歧，與老師保持聯系，平常著陸誼緒。

觀察，陸誼狀況很好，并沒緒對候，原源里。

“雖然老師教過拿好，但位哥哥總以各種名義送。”陸誼著言清，問：“都還？”

孩子細膩，兩個定矛盾，并且言清很反見徐庭旭，對徐庭旭算好，照顧言清受。

言清揉著陸誼，問：“嗎？”

徐庭旭以送班里所同名義，陸誼送玩具、零，些都被陸誼放起沒，個孩子都得徐庭旭法純粹，擔言清造成麻煩。

“些玩具玩膩放邊很浪費，還里伙伴們起爬。”陸誼真：“老師，們還能回嗎？媽媽。”

言清抱著陸誼，陸誼母親希望陸誼能夠著更好途，陸誼戀，“以后考，畢業，以自己決定繼續留里還回。”

“好。”

言清跟著陸誼徐庭旭，計算好概價準備把還徐庭旭。

陸誼得到言清許肯，玩著到玩具。

第還言清休息，陸誼需課。

言清準備把陸誼送，再收拾子添置活用品，打，現徐庭旭直蹲守沒。

徐庭旭沒換，還昨，烏青，約夜沒。

言清皺著眉提著陸誼雙肩背包，并沒搭理徐庭旭，先把陸誼送。

徐庭旭還跟后，著言清送陸誼，又回，跟著。

言清呼吸，次得徐庭旭理解能力問題，懂話，“很遍，別跟著。”

徐庭旭抿著唇，干巴巴：“餓嗎？——”

“餓。”言清疼，揉著太陽穴，“徐庭旭，樣得挺賤。”

言清起過自己也犯過賤，徐庭旭對厭惡到極致，偏趕子往湊。

現角像互換，徐庭旭追著，能夠到徐庭旭些受，仿佛周圍著煩蒼蠅，甩掉。

徐庭旭抿著唇，因言清話些，段精神狀態佳，個憔悴，仍著們能夠回到當初，“言清，真錯，能能再次？”

言清忽而笑，先從至徐庭旭，接著轉把。

里面得麼泄，實忍又打，“錯再次，還起？”

徐庭旭望著言清，顯察言清，點慌。

言清呼吸好幾，才把幾分，“起，繼續當玩物，還某個替。徐庭旭還嗎？”

徐庭旭無措解釋，“紀錦沒系，也沒把當什麼玩物。”

“沒把當玩物？把當成什麼。”

徐庭旭哽，們起，徐庭旭直憋著股，們起言清欺騙，傲肯，也愿與言清溝通，從沒考慮自己為什麼產些緒原因，理所當然忽言清。