媽也得啊！

　　，嬌著呢。

　　陳荏閉目假寐，以免著鬧。

　　B老師就邊，忽然對句話，沒清，因為卡里噪，得扯著嗓子吼。

　　B老師于吼：“陳荏，得棵好苗子！”

　　“啊？？”陳荏解。

　　“好！只努力，定能考好！”B老師，“以后習什麼，盡管！主教物理，但其理科也能教！”

　　B老師姓管，教2班3班物理，今才從某985畢業，還很。

　　“謝謝您管老師！”陳荏問，“能麻煩您嗎？”

　　陳荏沒打算考，因為負擔費用，但也愿每次都考班級倒數，名太難。

　　“能！”管老師很爽。

　　：“陳荏，別樣！善良，慧，責任，懂得諒！比如今事，A老師都失耐、互相埋怨況，已經精疲力盡，卻還穩定們緒，緩氛，鼓勵受傷A老師！像個歲，表現得至比們！很優秀，希望個途！”

　　陳荏瞪睛著。

　　管老師笑：“班就好，當物理課代表。”

　　“……”

　　陳荏被。

　　當然別樣，實際齡都，過許苦，當然更堅韌、更理性。老師評價字字滾燙，讓渾都起。

　　好話俗，麼缺肯定、缺表揚啊，尤其自于師！

　　似乎就被貶著，壓抑著，沒需，沒，余又卑微。

　　混混孩子，繼父撒桶，鄰居們指指點點拖油瓶。

　　弟弟妹妹們隨譏嘲笨蛋，班主任刻驅趕窮鬼，同們惡霸凌對象，連媽媽都放棄，似乎從就沒被珍過！

　　，成后為所，但因為好，現夜，即使穿著作馬甲也漂亮到讓側目。

　　絕部分對、都把當獵物，僅僅把具美妙弄。

　　些都假，但老師正，真！

　　陳荏很好，很優秀，棵好苗子！

　　陳荏，腔里酸酸澀澀……

　　林雁突然撲過到邊，轉過，林雁愣：“干嘛哭？”

　　“沒哭啊。”陳荏。

　　“哭。”林雁，“過，秒就該掉淚。麼啊？”

　　陳荏用力眨眨，笑。

　　們個紀，男孩兒總于表現叛逆、橫、憤等等，而羞于表達與，怕被娘娘腔。

　　陳荏樣，過次，里什麼就什麼。

　　伏林雁邊喊：“興，老師夸呢！”

　　林雁挑眉：“夸句就哭啊？”

　　被捧里，別夸，跪舔都無數。

　　“因為從沒過。”陳荏，“麼個毫無優點居然也被老師夸，當然興！”

　　“優點。”林雁認真。

　　“點？”

　　林雁居然描述。

　　陳荏成績好嗎？實話挺差。

　　陳荏得好嗎？

　　實話慘如，又瘦又，張就到雙睛個尖尖巴頦，并符男孩兒帥陽標準。

　　陳荏班級里表現好嗎？

　　……根本就表現，空般，林雁同，個估計還認識！

　　林雁得陳荏優點就“讓舒”，但麼算夸獎呢？

　　“，憋別憋，”陳荏笑，“領。”

　　林雁：“別急別急……嗯……呃……得咧，好話都兒攢著吧，攢起告訴。”

　　“謝哥們。”陳荏柔。

　　林雁咧嘴，后將備受贊譽標準笑容。

　　真塊寶藏，棱角分，英勃勃，著雙銳利亮睛，笑起卻全化為濃柔。

　　陳荏就笑到樣粲然，賦。

　　“玩吧。”陳荏跟哄兒子似。

　　林雁果真玩兒，沒沒肺也賦。

　　從軍訓基到麗，公里程，卡兩個，到達已夜。

　　老師其都陸續回，陳荏難回，獨自往已經熄燈宿舍。

　　宿舍還老樣子，郁碼放著，兩都干凈，宿舍也，因此顯得空蕩。

　　到郁，陳荏里很對，尤其今事兒，伙真沒點故成分？

　　針對陳荏也就罷，殃及兩位老師，尤其A老師。

　　醫院拍片已結果，A老師確定骨折，傷筋骨百，雖自己爬坡摔，但如果沒郁瞎指揮，也犯著翻越嶺啊。

　　“……干嘛？”陳荏盯著郁鋪，問。

　　算，吧。

　　再理，再洗，些累得渾散架，還教里著舒！

　　陳荏剛脫，個就撞。