林雁需個，，呼吸，同樣遺憾與疾痛。

　　陳荏至親親，惜沒敢。

　　終于林雁，啞疲憊：“午都沒，也沒跟，麼問？”

　　“猜里事。”陳荏。

　　“午見炎炎最后面。”林雁，“醫院ICU，醫護士拆呼吸……拆就……沒。”

　　陳荏轉過，對睛，哭過，而且止，睛里血彌漫。

　　陳荏指撫摩面頰，直勾勾著，落淚：“好……以都涼嘛……”

　　“分鐘。”陳荏柔。

　　“讓抱著……”林雁，“松。”

　　“抱吧。”陳荏把扣自己懷里，至愿突然個燒，燒到、度，摸著都燙種，只林雁。

　　林雁斷斷續續：“今才炎炎院……劉堅打話，讓見最后面……子里瘤子破，搶救，宣布……之都，沒告訴。”

　　“都懵，真懵……見劉堅話里哭，趕緊歷，今號啊，為啥過愚節呢？”

　　“別。”陳荏忍。

　　林雁：“……初兒炎炎追，愿，碰壁也回，非當朋友。嫌煩，當就當吧，結果相處久，現挺好……”

　　“……塊兒玩才，散就淡，次化競賽碰面之，已經半沒聯系，好像也別男孩兒，再過幾們至能把對方忘，但……”

　　“但居然沒……”

　　“就難受，見躺，剃，袋顱刀，腫得都像樣……真難受，次見面還好好……疼疼啊？”

　　林雁埋著哭泣。

　　“別，”陳荏摟著，“回，現還漂亮姑娘，永颯爽英姿。別惦記著些傷，疼。”

　　陳荏太，最后幾真疼，如果沒些勞什子搶救段，就比任何候都寧，尤其炎炎還病，全程并無。

　　“……真疼？”

　　“疼。”陳荏語，“都回麼還疼呢？”

　　林雁抽泣：“再抱兒……別。”

　　“，抱久都。”陳荏。

　　比林雁矮公分，麼都像投懷送抱，但無所謂，至愿把胸腔打，敞著騰騰顆告訴林雁，只需，就松。

　　林雁很痛，第次直面。

　　太幸運，父母輩個個健旺，都像能活過百歲，奶奶養老貓老狗也相當壽。帶個如此迅疾無，完全顧紀，，以及舍得。

　　“抱久？”林雁問。

　　陳荏問話孩子啊：“抱到？”

　　“，表達錯，問……也像炎炎樣突然丟？”林雁啞啞問，“陪久？”

　　陳荏萬萬沒到句話從林雁問，愕然語。

　　無數遍過個問題，自己能陪久？

　　結論總久，以剩而言半，之后或許還半話聯系。

總伴隨著分，棄者，者。

　　林雁對而言何等，只林雁，便目送，并且盡量表現豁達與恬淡。

　　：“久就久，陪到膩煩為止。”

　　林雁急促盯著睛：“膩煩。”

　　“麼？”陳荏問。

　　林雁優美脊背聳起，雙臂乎掐著對方腰，毒誓般：“永！”

　　對，此還炎炎突然余波將潛藏，事業期沉擊，沒陳荏，根本避免。

第54章 阻止，為

　　林雁消沉半個，接著還將將炎炎留傷痕磨平。

　　親之總帶傷痕，些能較愈，些則潰爛很久。

　　而幾乎所傷痕——就算表皮已然完——都提曾經過，比如變候，比如只個夜。

　　傷痕構成背面。

　　如果個正面背面都鮮亮麗，或許能稱之為“”，只能稱為“設”，眾所周設都假，廣告牌，揭表面，底銹跡斑斑。

　　等林雁差能笑候，期末也臨。

　　麗也力測試，但像某些省份被譽為“考”樣，樣牽扯精力，折磨、及教師，基本及格即，比期末考試還簡單些。

　　林雁力測試考得還，當然跟陳荏比差，后者管清華操練越竅，全班已經話。

　　管老師因為教陳荏麼個寶貝，被幾個理科教師拉，傳授先經驗，：“沒什麼特別，就棍棒教育，主靠打罵。