虞跟謝爾菲斯, 打算回到自己, 過還得現點, 午又挺久, 所以毫無。

    靈閃，突然到個問題：“對，謝爾，沒推薦精神力教材？，惡補基礎識。”

    謝爾菲斯點，過很就際網網課，讓虞習。

    “課程老師郁楚桃女士，代精神力研究集成者，惜戰爭期被異族殺害。”謝爾菲斯嘆，“同也克拉倫斯老師。”

    而現，克拉倫斯也已經世。

    虞也跟著嘆。

    隨后，注到，謝爾菲斯分享課程，似乎隸屬于個網絡課程平臺，其為數眾免費課程，包括但限于精神力相。

    虞突然點好奇，問：“起，精神力應用也里課程嗎？”

    沒個代過，通識課程也網。但，個代精神力者數量，畢竟也占據分之。們教育就成個復雜問題。

    “精神力者習些基礎精神力使用技巧，主自控制、自保護等等。”謝爾菲斯，“后續習就需往專構。

    “戰爭期，軍團培養精神力者甲戰士主力，幾乎所精神力者培養都由軍團負責，戰后個問題就復雜許，軍團、研究所、教育構等等，都以培養精神力者。

    “當然，現于精神力課程，就很與戰爭。們再用培養戰士方法培養每個精神力者。”

    為什麼，虞從謝爾菲斯語些許欣慰。

    隱約識到，戰爭終究殘酷。謝爾菲斯參與戰爭，為再戰爭。

    讓虞現頗為復雜緒。

    最后，：“很好啊。精神力也能只用打打殺殺，也以用其領域。”

    “也麼認為。”謝爾菲斯點點，“種特殊‘能力’，只用戰斗。”

    到“能力”，虞刻便起梅特卡夫假。

    刻：“起，卡爾文醫篇論文里，就提到精神力第象性。莉亞女士研究哨兵向導理論，研究梅特卡夫假嗎？”

    “當然，但沒能證個假。”謝爾菲斯搖搖，“沒能現所謂第象性。”

    虞得點奇怪：“難就沒什麼……特殊能力？異能？”

    “精神力本就種異能。”謝爾菲斯失笑。

    虞，又問：“就沒……比如，擁精神力，同也擁其變異？”

    謝爾菲斯考兒，才回答：“類變異擁排性，精神力變異類精神維變異，如果同擁兩種或者更變異，只能同樣精神維。

    “而精神維變異很難檢測，或許擁樣第象性，但們卻沒能現，也很能。”

    虞張張嘴，然后郁悶謝爾菲斯揮揮：“謝爾，用，懂。

還乖乖課，把基礎識補習再吧。”

    與此同，分清楚，能見些“彈幕”，很能就第象性。

    分自然瞥瞥謝爾菲斯頂，所料見些文字飄過。

    【剛過候，文盲也沒什麼區別？】

    【畢竟兩千百誒！個老古董，嘿嘿。】

    【元帥對態度很樣，就種絕無僅柔專注……嗚嗚真好，就種反差萌。】

    【起好讓，怪得麼嗑雛鳥結……柔哨兵聰慧向導，真好啊！】

    【所以，元帥教導沒錯吧！元帥引導步步融入個代！】

    【師！師！精彩刺激師戀！！】

    虞：“……”

    誰跟謝爾菲斯師戀啊！！們就純潔醫患系！旅伴系！！

    惡彈幕，就污蔑謝爾！

    虞暗自吐槽。

===第27節===

刻，突奇，：“對，謝爾，告訴個秘密。”

    謝爾菲斯點，問：“什麼？”

    “于個秘密……但現告訴！”虞笑瞇瞇，“好好配治療，就告訴個秘密。個很秘密！”

    謝爾菲斯陣無言。

    最后，無奈：“好，配治療。到候，得滿好奇。”

    “只配，肯定滿！”虞幾乎假索話。

    然后突然微妙尬。

    ……惡，都怪些彈幕！才滿子廢料呢！

    虞點燙，連忙謝爾菲斯告別。