幾分鐘后，把報折起，裝袋。

    ，候點鈴響。乘務員爬欄桿，把站牌舉，喊：“退到線后面排隊，挨個，擠！”

    ，列鳴笛，穿越紛晨，緩駛。周遭聳，都凍得腳麻，還得乘務員勸阻，紛紛向擠，幾個聊還嚷嚷。

    “列趟趟，指定還沒。”

    “仗難打嘛……”

    “切以作戰部隊為先，吧吧。”

===第67節===

列站，候點，“哧——”噴，打。

    謝枕跟隨群，票由聯盟報組提供，因為“傷員”，所以被排列廂。列廂設施配備相対全，雙，除，還提供餐。謝枕入，現同乘客已經到。

    站定，漠：“好。”

    対方沒準備，被“好”驚到似，慌忙起，答：“，也好。”

    言語，臂彎里本滑掉。

    対方趕忙俯撿，急急：“好，好。”

    謝枕垂眸，到本里飄幾張鬼符。対方摸索半，也沒撿。謝枕便彎腰，把幾張撿起，遞対方。

    対方如同沒見般，仍然摸索。

    謝枕：“。”

    対方“啊”，指尖碰到邊沿，激：“謝謝。”

    謝枕沒刻松指。

    “哦……”対方架著副絲邊框鏡，什麼緣故，眸泛著，顯得迷茫又遲鈍，“嗯……対起，添麻煩，周剛剛……”神略顯沮喪，勉嘴角，像為撫謝枕才笑似，“剛剛見。

”

    謝枕：“哦。”

    松指，站起，対方把夾本里，邊角都折起也。

    対方靦腆：“隨便。”

    謝枕把簡易隨包擱腳邊，脫掉，里面襯衫馬甲。作戰部隊退役傷兵區受指揮官接見，打扮能隨便，但也能哨，種款式普通、模樣簡單裝件套最好。剛訓練，切都得從報組排。

    対方也，問：“嗎？倒。”

    謝枕：“。”

    対方便點笑笑，握起擱子，散涂涂。

    謝枕，如絮，把處鎮都掩埋起，瞧到半分別顏。

    父母都聯盟委員，奈何得，里無照管，就聯盟育才基。基活幾后，考聯盟軍，畢業被派往港區作戰部，青魚港待段，最后被調線特裝部隊，里訓練季都。

    対面忽然：“也區嗎？”

    謝枕：“嗯。”

    対方：“也呢，打算區醫。”

    謝枕：“嗯。”

    対方：“音，方？”

    謝枕語。

    対方握著，又慌慌張張歉：“，好……”

    “沒事，”謝枕轉回，目越過界線，到対方作，“？”

    “隨便涂涂……”対方語失落，“以個，現也啦。”

    謝枕跟界接，沉默片刻，問：“什麼？”

    対方把推過，：“物。”

    謝枕順勢，見都些成圖樣線條。

    対方很害羞，問：“得還嗎？”

    謝枕：“……”

    擅謊，只好沉默。

    対方卻把沉默當作夸贊，放自個兒鼓起掌，，：“平嗎？老師……老師都得還錯，等仗打完，以考慮考慮展。”

    謝枕附與回答選擇回答，：“。”

    対方：“也沒事，興趣，以跟聊聊。咱們從兒到區個，個太無聊。平什麼物？吧。”

    謝枕：“……”

    能兩秒轉匕首暴起殺，卻回答個問題。

    半晌后，第句假話：“貓。”

    “哦，貓啊，”対方略微挑眉，垂涂圈圈，“也貓。貓貓？”

    謝枕慣，：“貓。”

    対方“唔”，拇指蹭到顏料，糊團團痕跡。煞其事點點，：“貓好，貓，貓無敵！”

    罷涂通，作異常狂放羈。

    末，対著吹吹，遞謝枕，：“送。”

    謝枕接過。

    対方微微笑，鏡片后睛純良善，蒙蒙瞧著謝枕。

    謝枕禮貌：“謝謝。”

    対方：“客，幅也原創，臨摹老師古董。以位叫‘’嗎？很慘，技超群卻窮困潦倒，最后餓里。老師很珍惜，平都，為臨摹，掉自己所積蓄。從倒沒什麼，掉，還能靠賣為，現睛見，以雇主都再，只好刷盤子賺點飯。