”

    從兜里掏只企鵝，玩該個玩具古董，著麼精巧。老霍彎腰，把企鵝擱，企鵝歪歪站著，“噠噠噠”起，直直撞向另。

    謝枕把拎起，底部輪。

    老霍：“麼樣，好玩嗎？”

    謝枕猶豫須臾，違：“……好玩。”

    老霍興，拍拍肩膀，：“好玩就笑笑嘛。”

    謝枕嘴角微，算笑。拎著企鵝，里打自己提盒，里面藏著只胖倉鼠。

    老霍：“嚯！？”

    “撿，”謝枕把倉鼠捉起，“別。”

    老霍蹲，什麼，正好傳謝謹。捏著帕，對謝枕線，忽然該什麼。

    謝枕：“沒事，養。”

    垂簾，皙沒表。奇怪，或許父母系微妙，紀對待任何事都極其負責，論老霍送蚯蚓，還院子里受傷麻雀，都悉照顧們。只蚯蚓，麻雀，們謝謹夫妻樣，都久待個里。

    謝枕失望，，應該從表現失望，克制緒方面，謝謹如轍，簡直像較勁兒。

    老霍也照顧過謝謹，個里爺爺輩。因此，對對父子解比們自己更。即便如此，也無法讓們系更步。

    倉鼠謝枕指嗅，。謝枕就把放回，讓。趴提盒邊沿，注著。

    從以后，謝謹都回。

過卡得很準，唐刀教從點始，到點結束。結束就，從留里飯。唯能讓止步，院里玫瑰叢。

    老霍悄悄告訴謝枕：“都先自己種。”

    謝枕抱著刀鞘，躺席子喘。費力翻過，目透過玻璃，到面玫瑰叢。

    老霍：“種向夫求婚。”

    謝枕還沒搞懂“求婚”義，太，只記得謝謹還摘幾支玫瑰。玫瑰對吸引力如唐刀，摸著刀鞘，就像摸著屬于自己玫瑰，故作老成表真。

    或許。

    。

    或許麼使用唐刀，謝謹就帶著母親回，個笑容。

    然而等謝枕麼使用唐刀后，謝謹沒帶母親，而帶。跟謝謹單獨相處最久段程，，還抱著唐刀。

    ，謝謹遞謝枕件套。

    謝枕：“謝謝。”

    穿套，，跟謝謹后，踩著父親腳印，實驗。落肩膀，到，謝謹替拍掉。

    仰起，又次：“謝謝。”

    謝謹著，許久，喊：“。”

    謝枕用力點。

    謝謹蹲，拖。寒砭骨，攤，掌里顆糖。

    謝枕幾乎伸，奇聰，特別洞察力此刻尤其。預到，將為顆糖付代價。因此，沒伸。

    ：“。”

    選擇題，沒讓選擇，永被迫接受。

謝謹送實驗，難以象痛苦里更換造屬骨骼。

    “起。”

    們指揮，好像個傀儡，個以被調控兵器。

    始，謝枕無法起，只能躺著，至無法入。再，里造物提著，已然變成個怪物。得很痛，痛到連理智都消失，又必須忍受。

    們注射量成激素，但并能減痛苦。像被放爐里鍛打器，每秒，痛都伴隨著。

    謝謹為帶兒童繪本，咬著，痛苦夜里反復自己。

    熊塔魯只好熊，謝枕個好孩。沒攻擊性，也從提求，比面還干凈，沒靠擁抱。用堅摧毅力度過些子，孤獨只其佐料，最怕絕望。

    必須，自己跟絕望抗衡。

    后，們始謝枕注射特效劑，以。但特效劑也萬能，們須得反復注射。針孔排滿背部，始趴著。

    “太好。”

    實驗員們極而泣，隔著玻璃對流淚。們呼雀躍，相互擁抱，喊著“神骨骼”，只謝枕單獨沿，起自己留里倉鼠。

    因為實驗特殊，謝謹沒向其余透過，但神骨骼作為線聯盟珍貴物品，必須接受聯盟檢查。為留謝枕，，如為留神骨骼，謝謹夫妻向教堂求援，并且秘密轉移謝枕，把謝枕交賜教引領者。

    個夜，謝枕教堂接受最后次特效劑注射。引領者舉著賜神，遍遍誦著神奧義。