能因為里嵇容盤，對都陌。

嵇容褪袍，容顏最襯，把簡單袍穿矜貴又清淡，側美讓移。

怪得傅。

“孤什麼事？”嵇容問。

指尖些汗，握著圖，直接問，此子轉，若直接，似乎太好。

===第15節===

也清楚具里好，興許怕嵇容把趕，，“些課業懂，問問太子殿。”

第16章

嵇容穿著龍袍，側凈精致。正典籍，聞言把典籍放，目落。

“課業問題？皇子課業并差，應該能教。”

才把皇子牽連，含糊，“奴才過問太子殿。”

嵇容目斂起，又放，“為何特過問孤，又事孤幫忙？”

還真被嵇容猜，起，珠子轉向另邊，“殿博淵識，問殿總錯。”

嵇容笑，對：“問什麼課業，。”

今先講篇文章，其實壓根懂，正好篇文章嵇容。

：“今殿文章，太懂，殿能能跟講講什麼？”

為裝像些，拿課抄記，先講候把文章也抄。

，只抄部分。

把冊子攤，拿又些好，面字跡依歪歪扭扭，段練字，字依好。

冊子自己，自己用線把折疊好張串起，然后再把張裁，形成頁頁單獨冊子。

個冊子拿著很方便，閑無事，茅廁候也能兩頁。

冊子，推到嵇容邊，自己就見，于朝嵇容邊挪挪，嵇容沒反應，偷偷收回線。

“句就什麼。”指指其句，其實都太懂。

“濁無掉尾之魚，確無葳蕤之，政煩無逸之民。”

好幾個字都認識，磕磕巴巴，“殿，幾個字認識。”

已經現，嵇容對秉持著良善太子形象，無論誰問，嵇容都為其授業解惑。

但主問太子并。

自認已經透嵇容張虛偽面孔，膽子便逐漸起，睜著雙好奇等著嵇容為解答。

“兩句先今講過，，還記記得先麼講？”嵇容問。

名字從嵇容嘴巴里，莫名變得好，興許好名字也變得好？

里種奇妙浮現，更興。

著兩句句子，認字尚且困難，麼懂先講什麼。

“渾濁，魚沒尾巴……”只第句勉認全，些確定，自己懷疑自己。

為什麼渾濁魚就沒尾巴？

見笑，臊起，唇線抿緊話。

“，掉尾沒尾巴，搖晃尾巴，指魚回游，里指魚往回游。

”

嵇容為講解，原本只借問，結果耐講完，帶著把原文每個字都認遍。

“些字錯。”嵇容真個笨蛋，只隨問，嵇容居然幫把錯字全部旁邊改掉，還認真幫改記。

里告訴自己個偽君子，也嵇容麼裝。

字跡嵇容字跡捱起，形成鮮對比。

嵇容字很好，皇子字也好，但得承認，嵇容更好些。

問完篇文章，正事還沒解決，原磨磨唧唧愿。

嵇容微微挑眉，“還什麼問題？”

“還懂問殿，”，“課業問題。”

從袖子里把自己臨摹張拿，作翼翼，把張放。

“殿能能幫，個麼解。”

嵇容掃，目落張略微定。

張雖然法稚嫩，但描很用，依稀能夠個鳳巹圖案。

嵇容若所問：“個圖案里到？”

，“個哥哥送禮物，麼打。”

半真半假，確實傅送。

嵇容總問個哥哥吧？

嵇容耐問，“哥哥，皇子？”

刻搖搖，擔嵇容解，扯嵇容袖子，順嘴，“皇子，別哥哥，殿，幫吧。”

嵇容態度，越得禮物貴，名貴禮物，后宮都能換成子。