樣扭曲環境，讓紀滄熟。

    而熟，又種怪異別扭，像沒好就奔孩子，確實能起，但肢協調。

    后，紀滄現與自己同。

    別父親母親，照顧孩子，帶孩子游玩沐浴陽，擁抱親吻孩子，對孩子、。

    ，，真棒。

    紀滄從未從自己父母過相字。

    ，紀滄放回，問母親：“您為什麼從呢？也從擁抱呢？”

    母親神麻：“，到，對起。”

    紀滄：得到，原件非常艱難、議事。

    字典里，些象到平凡事，被稱為奇跡。

    獲得，就等待奇跡。

    后面種種經歷作證紀滄個。

    因為紀滄從缺乏與交談，性格向郁，所以后，總被同孤。

    種孤最初目并非惡，只孩子們愿話玩。

    最終，，紀滄個朋友都沒交到。

    到初后，園暴力纏。

    而園暴力，實實惡。

    嘲笑譏諷毆打，刻刻圍繞著紀滄，將推苦痛萬丈淵。

    紀滄越肯定，世、。

    直到，傾盆。

    父親到訪，紀滄需，只能像之樣，區圃附消磨。

    誰空閃鳴，突然起瓢潑。

    紀滄呆呆站原，所措。

    就滂沱狂瀉，云摧，萬物模糊，忽然奔到紀滄面。

    ：“麼，麼回啊？”

    還：“？”

    紀滄著，。

    奇跡啊。

    第36章 把拽按

    紀滄凌云帆相識個暑假，對凌云帆，只個尋常、朋友陪伴暑假。

    但對紀滄，卻矯正自己對際系錯誤認習。

    禮貌讓，及交談很必，適定程度需忍耐，但當突破自己底線就。

    麼打招呼，麼閑談，麼判斷對方話語緒，面對同齡該持什麼樣態度。

    些，都紀滄觀察凌云帆別聊到。

    朗活潑凌云帆個很優秀老師。

    也段，紀滄識到件事，自己庭系非常扭曲，呈現病態。

    紀滄第次涌現母親好好談談。

    盡力解。

    紀滄尋母親交談，次契到——凌云帆帶剪。

    紀滄回到后，母親到清爽利落、官，先愣。

    然后母親伸，撫額碎，神難得柔，：“都麼啊。”

    “媽媽。”紀滄因緊張，掐，“得好嗎？”

    “好。”母親點，嘴角微聞揚起。

    紀滄第次見母親笑，愣。

    突然得，或許，能從母親見‘’句話。

    紀滄激，話由得起：“今剪位爺爺，睛得像，也得……”

    紀滄話戛然而止，因為現母親變。

    母親像從虛境清，得面對殘酷事實，憤，無力，崩潰，：“像，應該像。”

    “母親，當然像。”紀滄焦急。

    母親搖著，：“當母親，，該。”

    幼紀滄再次被母親推到萬丈淵，音哭腔：“為什麼啊？”

    母親伸抓自己后頸處，腺個消印，Alpha標記Omega后證，使勁，指甲將后頸摳血，面部官扭曲，吼：“為什麼問，麼能問，問啊，問為什麼毀掉……啊，仔細，越越像，惡，太惡。”

    遏制顫抖，沖到嘔吐。

    淚珠從紀滄眸滾落，哽咽著轉，蹲區圃后嚎啕哭。

    紀滄原以為自己宿。

    但讓紀滄萬萬沒到，凌云帆到，像初遇樣突然現，把帶暗。

    凌云帆對：“得很好啊。”

    凌云帆還：“肯定啊。”

    奇跡再次。

    紀滄抓凌云帆袖，像即將墜入淵緊緊抓懸崖峭壁藤蔓。

    也，紀滄境變化。

    認為自己根本需母親以及其任何，將站直子，拾起尊嚴，再卑微請求將分點自己。

    因為凌云帆。

    后，搞砸切。

    第性狀結果公布，紀滄拿著領取檢查單表格母親簽字。