岳作為美術教系講師，被選為項目負責。

    計劃起美好，實際卻面臨很困難。教育個循序漸過程，尤其對特殊兒童，還需考慮社支持。

    因此茶余飯后，岳討論倫理問題，聊到夜，幾句“”、“見”，氛由得曖昧起。

    作為普通庭女孩，岳羨慕識與見聞。

    許同，方設法拉距，但同部作，總免接。

    加入后變化無常，綿綿，幾見到太陽，導致緒異常落。

    階梯教，陶希洪依然排。

    “最沒好嗎？起好蔫啊。”很自然接話，語像老熟。

    麼顯？許同努力擠點笑：“沒事。”

    陶希洪又問：“當老師壓力很吧，平應該運放松。”

    “……”居然還。許同無奈揉揉眉，講臺邊始呆。

    節課繼續講藝術流派分化。回起自己處訪經歷，所好轉。

    正得津津，閃過刺。還沒等反應過，便作。

    緊接著就稀里嘩啦，靠子瞬被打濕，空泛起股青。

    教頓片喧嘩，同們紛紛起，還抱怨自己沒帶傘。

    許同正好累，潤嗓子，懶靠講臺。等分鐘，吵鬧終于散。

    清清嗓子，接著介紹自己故事：“暑假，同往紐約藝術院研習，第次正式接現代設計理。

當然，所樣，們自由女神像拍攝組毫無藝術息游客照。”

    完，張比“耶”照片現屏幕。

    許同青澀又。棕被吹得糟，滿膠原蛋架著副夸張墨鏡，腰系著運套，還背著個登包。

    包背帶拉扯，胸結實肌肉若隱若現。

    同被幽默逗笑。

    “喵——”突然，丁傳貓叫。

    只見只胖乎乎橘從虛掩縫里擠，咕嚕嚕甩掉。同們對幾秒，被投圖片吸引注，邁貓步講臺，抬起爪摁鼠標，使勁晃兩。

    “喵？”見鼠標沒，解叫幾。

    “咳咳。”許同被蠢樣逗笑，著痕跡把鼠標往推幾厘米，“好吧，迎成員加入課堂。”

    到獵物“逃”，橘貓便始窮追猛打，沿著墻面躥，把自己拉成條貓液。

    “哈哈哈……”教氛活躍起。

    許同無課，干脆拿起激屏幕掃兩圈。

    貓注力又被激點吸引。許同指著課件圖片，趁用點逗貓，邊拖著尾音悠悠講課，作音入同個頻率。

    橘貓追著束蹦跶很久，筋疲力盡叫喚幾，到邊趴。

    “Have a nice day～”許同還猶未盡再見。

    陶希洪到懶散尾音，才后后現逗貓。

    麼幼稚事，真老師能干？

    陶希洪得印象老師完全樣。

    課結束，陣還沒。教租傘方，同們都淋，急燎沖教。

    許同帶著傘，便急著，講臺邊教師專用休息。

    橘貓被連續腳步嚇到，反而竄到邊。

===第7節===

陶希洪也急著，湊到，指著激：“老師，能借嗎？”

    許同擺擺，：“都著。”

    只許州官放，許百姓點燈？陶希洪無趣嘖：“老師，逗貓樣子真幼稚。”

    許同答非所問：“麼，還回？”

    “沒帶傘，打算等點。”陶希洪聳聳肩，摸到袋里還根腿腸，便蹲剝。

    “別喂個。”許同突然提音。

    陶希洪嚇得抖，抬。

    許同恢復課線，淡淡解釋：“貓皮膚沒汗腺，鹽分很難排，加腎臟負擔。”

    頓片刻，補充：“準確，最好物任何類物。”

    “好吧。”陶希洪只能把腿腸，“老師里養貓？”

    “養狗。”

    到狗更加勁：“什麼品種？幾歲？公母？”

    “薩摩耶。”許同抬比劃，“歲半。”

    居然自己狗。陶希洪羨慕得面目全非，只能借貓消愁，摸摸背實毛。

    “喵嗚……”享受揚起袋，蹭著掌。

    陶希洪才現，只貓閉著。

    “麼瞎半？”頓冒丈，忍破罵，“些虐貓都什麼態！”

    “也定為，流浪貓病概率很。