又回較量。許同到網，識用余尋陶希洪。球碰到指瞬，許同如既往平目方，腰卻微微后仰，指巧撥，將球傳到號位。

    陶希洪如同約定般現后，沿著對方攔網空檔，速將球扣入對方界，打破僵局。

    “好球！”隨著呼，兩默契舉起，空清脆擊掌。

    許同笑得很松，仿佛又回曾經運與創作相輔相成。

    扣球后，比分變為24：20，們領先4分，率先迎局點。

    輪由隊隊球。頂著決勝球壓力，打個錯。由于力量角度問題，勛后排接得好，球空向網，也因為穩。

    許同見狀刻回，單把球托到號位打調攻，被對面松攔回。見球落，原本號位陶希洪得已俯救球，瞬將 原本陣型沖得零落。

    許同著切，頓察對方局末甘與勢，追平比分狠勁。

    絕對能讓們成功。

    球很向，許同縱起，用余掃對方。

    趣，對面還保持著剛才兩點攻攔網陣勢，傳接應分別站兩側，主攻球后還沒顯，自由則后隨待命。

    分別站點，構成個標準邊形。

    許同球瞬，假索轉，對準幾何扣。

    其次球避攔網，隊員們紛紛回、抬、助，反而因為些本能舉，互相讓半秒。

    于此同，陶希洪依履著副攻掩護攻職責，側起。雖然碰到虛無空，卻因為清楚到許同魔術般定格面。

    位隊員都沒防守作，任憑球落們。

    裁判哨劃破沉悶空，宣告著許同等率先拿首局。

    “耶！”許同同樣難掩扣球成功悅，激向陶希洪。

    陶希洪順勢握腕，把拉入懷，摸摸后頸，親昵：“原就藝術里世界嗎？真趣。”

    “藝術世界？”許同反而被話弄得。

===第23節===

陶希洪展，悄悄里個正邊形。

    “原個……”被握著方迅速，許同好笑笑，“得真仔細。”

    “觀察能力，只因為候恰好到最點。”陶希洪還拉著肯放，俯笑，“果然，到老師世界，先越過平線。”

    音清爽而柔，帶著稚，卻超齡曖昧。

    許同掩飾性笑，迎神，瀟灑問：“只到嗎？”

    “老師里呢？”

    “就自己。”許同調皮抽，比個球勢。

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    陶：懂，老婆！

    祝假期愉，回更文～

    第32章 “老婆，沒事吧？”

    第、局分別被兩隊拿，目比分2：1。

    局休息，許同著聚起復盤比賽，猶未盡問陶希洪：“章成算們隊里最傳吧？”

    “嗯，過們磨得很痛苦。”，湊到，“像老師，賦型選。”

    許同笑笑：“并擅隊友配，只們愿遷就而已。”

    “傳隊伍核，圍著轉也應該。”陶希洪邊慰，又忍騷話，“而且傳球到位，技術嫻熟，爽得都。”

    “……chuang？”許同次懂點。

    “球‘’。”陶希洪故裝傻，“老師錯吧？”

    許同眉微皺，索片刻又將注力拉回比賽。局末，顯到們窮追舍團隊精神，對臨組建教師隊，股力量容覷。

    隊友加油，雙方交換，比賽入第局，由隊主攻球。

    許同局站排號位，順利將球傳攻，卻被對方攔入角，丟分。

    爆陣呼，許同若所陶希洪比個勢，讓注配。第球，得錯，按照約定到陶希洪邊，結果還沒能突破對防線。球被攔回被自由防起，許同接到球后又傳個。

    陶希洪準形勢，速將球扣。球精準擦過攔網隊員，以幾乎貼網距悠悠向面。即使速度，由于網太，對救球失敗，比分扳回1：1平。

    輪到教師隊勛球，章成平拉主攻，被陶希洪攔回。

    第球勛球網，自失分，2：2平。

    打到決勝局，雙方都鼓勁，就追趕，將比分咬。