撫摸，擁抱，親吻，更——

    盛序恍惚抽另只，雙捧沈承頰，垂俯，：“哭。”

    暗環境待得太久，盛序能夠模模糊糊清沈承碧瞳孔——沈承已同樣也專注望著老師，已經止淚，卻又被句話引誘得傷起，：“老師，對起。”

    “配，但都貪，只個。”

    盛序當然能只沈承個，還把自己分配囡囡，而沈承就全部都傾注老師。

    沈承對此很清楚，樣并對等，也算公平，從們相遇刻起，雙方就已經越陷越，很難再分個誰盈誰虧。

    盛序得自己又被蠱惑，管沈承還無，總能讓自己自制力變得形同虛設。

    盛序把指插沈承，沈承質很，梢柔繞過指，纏繞盛序指，纏得盛序再也抽，全就集處，也仿佛被纏似。

    盛序抓緊沈承，吻。

    被沈承完全“蠱惑”瞬，盛序見臟胸腔爆炸。

    ——完，盛序。麼對自己，完。

    就仿佛樣能夠緩解被成功勾引羞恥尷尬似，盛序仗著漆清對方表，帶迫親吻沈承。

    完全沒考慮過往后后悔，等盛序恢復理智，舌已經始笨拙卻又自然翹沈承齒。

    沈承完全呆，像般跪原，至遺忘接吻張嘴巴，逼得盛序惱羞成，狠狠拽把沈承根，都把揪撮——

    “傻子嗎？”

    盛序又又惱，沈承反應里就像刻勾引、而后又把方寸作兒戲，得到回應，得即回彌撒，只羞憤，刻，就被沈承掐腰。

    沈承沒再詢問能能到老師邊，而直接把老師從座位拖，盛序差點就被嚇得尖叫，而后屁股沈承腿。

    沈承把埋盛序胸膛，呼吸愈粗，喃喃：“嗎？”

    盛序后頓顏面全無，肯接話。

    沈承貪婪猛嗅盛序皂角，好兒才依依舍抬起，：“老師，如果話，還能再吻次嗎？”

    盛序里著打肯再親，沈承卻磨得很，原樣男也耍性子撒嬌：“老師，錯，剛剛太興，求求，就親次……”

    盛序本就為自己方才為羞恥得，沈承攥著腰放，附盛序邊遍又遍嘮叨，非老師再親親。

    盛序橫，干脆又堵沈承張喋喋休煩嘴巴。

    盛序很主親吻別，以都被沈承稀里糊涂吻，因此吻技很好，沈承讓著老師，勾引盛序越吻越，任由采擷。

    啪嗒，沈承打盛序皮帶。

    嘴巴老實，卻點都老實，盛序即繃緊肩膀，個激靈，差點咬斷沈承舌。

    沈承忍啃咬盛序脖頸欲望，：“老師，點，被面現。”

    盛序緊緊抱沈承脖子，才恍惚識到，還參加葬禮。

    母親葬禮，躲暗懺悔里，騎男接吻。

    糾纏候，仿佛連刻記憶里恐懼也復。

    “被任何現，老師，”沈承察盛序，指劃過對方柔腿根，受到壓抑激與震顫，“，向主面誓。”

    “祂接受同性戀，祂理折磨至今，但偏叫祂。”

    盛序挺起脊背，由得把胸膛遞到沈承嘴邊，沈承能面烙印自己痕跡，就狠狠啃咬盛序物皮肉，疼痛很就被別樣緒所替代，盛序用掌壓沈承肩膀，將沈承全部容納——自私，貪婪，暗，連帶著疼痛起容納。

    盛序淪陷。

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    寧越等好兒，才等到甥盛序瘸拐從教堂里，盛序潤潤，底卻滿疲憊，

    寧越向揮揮，：“辛苦，讓種信教也跟著教徒忙活操勞。”

    盛序由得撇后沈承。