盛序頓沒教欲望，但還耐：“爸爸話，先以？”

    囡囡才愿熄屏，：“爸爸，什麼事等回再吧，。”

    盛序：……

    盛序忍里焦慮，：“如果爸爸允許呢？”

    囡囡瞥。

    女站起，提起自己隨挎包，轉就。

    沈承向參與父女之問題，也參與，見囡囡似沒，趕緊盛序倒杯，好叫壓壓驚。

    盛序巴掌把杯推，：“，候什麼。”

    沖到玄，換掉腳拖。

    “，得跟著。”

    -

    囡囡嫌父親啰嗦愿同交流，盛序也好斷定囡囡就定男孩子相處，也態度太過引起囡囡逆反理。

    就算理論識再豐富，遇到自己孩子問題都忙腳，盛序也如此，只能迫使自己，步步。

    首先，得先跟囡囡后親確保全——旦讓抓到囡囡男同過夜證據，無論如何都把囡囡帶回。

    盛序就帶著沈承跟囡囡后，好周末很，囡囡很難現跟后面盛序。

    沈承作話被宋打爆，但無論如何老婆最，作事都以緩緩，縱然很事都已被完善處理，還得邊跟著盛序躲躲藏藏邊抽空話里交代作排。

    盛序已顧沈承打話容，都撲囡囡。

    囡囡并沒最先個男同匯，步子邁得很，竟往沈承作方向。

    盛序狐疑向還打話沈承。

    話邊宋慵懶：“老板，翹班事兒幫忙收尾，就盛老師——”

    宋無論何話都平平柔柔，即便處理沈承爛攤子也點見急躁。

    “哎呀，老板，公主麼闖啦？”

    沈承變，趕忙：“別讓臺保攔，放。”

    宋：“放，沒敢攔，接。”

    “孩子得盛老師真像，”宋話里笑，“應該個美胚子吧，惜沒法。”

    “之沒講過呀，竟然專過送——”

    盛序雙環胸，見囡囡梯就沒過，：“沈承，解釋解釋？”

    沈承邊得應付宋，邊還得回復盛序話，也沒直接掛話，就把往兜里揣，誠實：“老師，。”

    盛序秀眉毛挑，：“往里什麼？”

    沈承額冒汗，無力解釋：“老師，真囡囡什麼。”

    “就戀，伙騙呢？”盛序指煩躁敲著臂彎，“囡囡才歲，能因為就放縱！”

    盛序種溺孩子父親種話自然沒啥力，沈承當然站盛序，也支支吾吾也個所以然。

    索性咬，沈承直接甩鍋：“老師，別急，興許囡囡就宋呢。”

    “宋招姑娘待見，又，們親自問，面子定實話。”

    還沒掛斷話、全程宋狠狠打個噴嚏。

    第143章 番5：老父親憂愁（3）

    倆等到囡囡從辦公里，盛序才勢洶洶宋詢問狀況，沈承也跟著塊，正準備宋使，就被盛序推搡往趕，：“跟著囡囡，盯著許傻事。”

    沈承沒辦法，只能寄希望于宋別錯話。

    盛序隱約得對勁，但畢竟囡囡事更些，便也及太，先推再。

    盛序宋見面次數，平很沈承員接，加之宋只顧著作，也幾乎很面。

    宋方才話里全程，見到盛序后，連站著姿勢都變得自然許，宋自緊張抓自己腕，靦腆笑，：“盛老師，好呀。”

    齡就仿佛宋起作用似，盛序每回見到都仿佛同個模樣，T恤牛仔褲，隨便扎，著就像個沒園。

    盛序索性見問：“宋，剛剛囡囡都什麼呀？”

    宋皙額始冒汗，睛游移，好兒才把線定，忐忑：“盛老師，囡囡……囡囡談戀，所以、所以問戀里問題……”

    盛序當宋緊張都因為性子向原因，注力全都被“戀”兩個字吸引——再者，囡囡偶爾沈承作里玩 ，但什麼候宋系樣好？