阮驚訝，還放屬柱沒。

指針移越緩，耐，直到指針抵達代表精神力限為s區域。

笑，隱隱放松：“s級，錯賦。”

斯普過吩咐，優先將阮排到作戰部，也司詢求。

若精神力太，最只能程部或醫療部，到好交差。

旁老師將阮況記錄，但精神力雖然為s，能卻比較，綜能力只勉a等，所排班級也排最末尾。

阮收回，還些茫然。

精神力增？

儀器肯定錯，也許用各種方法補，當真成效。

最后，阮龍鳳胎領牌，暫被送回宿舍。

接待老師滿堆笑：“點課，提過，帶們教。”

阮連謝，送接待老師。

絮拎著，興致缺缺：“以玩嗎？”

被囑咐過，院從阮命令，而雙鸞候，“玩”就代表著以自己事，比如打架。

阮：“以宿舍里玩，打架，就始課。”

能打架，絮更加失望，轉回。

還沒，目轉睛盯著阮。

阮被得奇怪，問：“，麼？”

幾步，伸碰碰阮。

個子只比阮矮點點，站起才得顯。

依然副淡神，收回莫名句：“弟弟。

”

“……” 阮耐解釋，“比兩歲，應該叫哥哥。”

為所，沒，轉也回。

午還很，阮把理，才入擬真倉。

換個球，通訊連接點，襲淵遲遲現。

見到阮，即像只見到骨餓狼，將阮緊緊圈。

“到？”襲淵摸著阮，試圖嗅到息。

“嗯，”阮些激，“見到母親以用過械骸！”

將況也致向襲淵，包括自己精神力竟然所漲。

襲淵著，記哈林院所信息。

對阮精神力倒麼，對而言，阮賦好壞都沒什麼區別。

兩相處依然只分鐘，線之，襲淵捏起阮巴，柔撫摸頸側：“見到。”

阮抱，忘叮囑：“好好，許殺，再用抑制劑，……”

話音戛然而止，兩都瞬消失。

另邊，司詢正往主艦當。

堆積文件已經擺滿，旁邊茶也續好幾杯。

唐謙匆忙：“先，緊事。”

，將顯示屏交司詢。

屏幕當份懸賞任務，目標赫然著當初阮被司詢回聞。

科研所向盜布任務，襲淵到雙鸞之。

司詢沉：“所以襲淵為任務賞？”

“……”唐謙原本也樣以為，但之，還查到些信息。

科研所確向盜布懸賞，但襲淵并沒接受。

非但如此，還命端科研所處據點，如今其游組織得此事，也敢再接科研所任務。

雙鸞次，當真只為阮，摻雜別圖。

司詢沉默，接過顯示屏翻。

份資料，顯特，后面還附據點拍照片，幾份印未符號密文。

幾張現照片目驚，司詢眉痕跡越越。

“科研所，正您之查過，”唐謙憂忡忡，又難掩憤，“們為什麼綁架爺？”

司詢放顯示屏，索：“科研所標志，曾經見過次。”

標志司熒子現，更加簡單繪，但也能辨認。

司熒告訴，自系，具什麼況，還查。

當司詢還沒過問些權利，更幫忙，之后就沒再司熒提起過。

但管誰，竟膽量向阮。

司詢冰刺骨，吩咐唐謙：“查查密文容，繼續與們接。”

回排，偽裝成普通商販與科研所聯系，最終沒得到回應。

現們惹到盜，任務也沒接，或許正著急。

唐謙應，即辦。

—

點半，昨接待老師準到宿舍。

阮龍鳳胎都已起洗漱好，換，跟隨老師起餐。

候餐，紛紛朝投各種線。

處，幾個同樣穿邊。

“還真作戰部，”個，“昨就，綜能力才a等。”

“，什麼部能，沒見昨親自領著嗎？”