沈皺皺眉，因為再晃借題揮，也就沒什麼，用尖勾課后習題：“。”

回作業里題，晃結果對，但過程卻斤兩，著很疑。

沈遞稿，晃卻誠懇：“師兄，兒能。”

“為什麼？” 沈面無表問。

晃：“因為對稿過敏。”

沈頓頓：“。”

“也，對所都過敏。” 晃得跟真樣。

“麼，” 沈轉過跟對，語已經到忍耐極限，“，真過敏送醫院。”

晃 “哦” ，突然靠沈吸：“師兄，好，用什麼洗啊？”

沈自認脾錯，然而刻也揍，但接到晃里無賴神，就就對方目，激，失態。

于沈忍著適勾嘴角，伸撐晃側，將禁錮自己子形成狹空里，問：“？”

晃懵。

“把題，” 沈著晃睛些話，就盯著顆痣，“就告訴。”

本還打算加個 “乖” ，但對著個男實，只能到種程度。

但種程度也以把晃嚇呆。

迅速把子往旁邊挪好段距，抓起就埋著刷刷刷起。

研究里空調很冰，也很冰。

操。

操操操。

沈簡直個變態。

晃個潦 “解” 字，然后就，回憶次課周懷述步驟，又添些自揮，最后句“顯然”，瞎編個答案。

沈磨磨唧唧半終于，便問：“完？”

晃虛把稿遞。

沈接過，蹙著眉毛好半，然后問：“考作弊？”

晃沒反應過：“啊？”

“就麼考 S ？” 沈抖抖里張，“現考作弊麼容易？”

晃沈題得太沒譜，嘟囔句：“考又考數，而且文科。”

沈連都嘆，把稿放晃面，耐著性子步步推導，推導到半候用圈晃個跟鬧著玩樣答案：“個麼得到？”

“嗎，顯然。” 晃頂嘴。

沈斜劈，毫客把 “顯然” 劃：“個‘顯然’只能得顯然耍賴結論。”

晃剛無理攪分，就被空調吹得打個噴嚏。

圖館用央空調，沈回，現自己約個研究里正對著晃座位。

“對面。” 用指節敲敲子，轉過候線掠過晃皙后頸。

沈麼就起昨作為 Shake 晃傳過張照片，照片里朋友穿著跟今樣袖 T 恤，躺墨對著鏡個懶笑。

晃也只切換到 Shake 候才算個朋友，其余都像只張爪野貓。

晃實，而且也現自己沈旁邊對產什麼傷害，很話挪過。

沈瞥，晃候也沒麼叛逆。

今晃半個，到圖館閉館沈原本計劃容沒完成，只講作業課本識點，還剩幾練習題，抄隨遞晃，讓拿回。

晃接過疊疊，隨隨便便塞袋，連句師兄再見也沒就順著梯，跟沈同。

沈本也沒對晃禮貌修養抱什麼期待，研究，越過排排架等梯。

圖館閉館流峰，幾班梯都滿，沈很耐等著，終于到候剛好見到從梯晃。

起次晃遇到事，本著助教對，問句：“送？”

7 話

晃拒絕速度比剛才從研究里還：“用。”

沈，沒什麼就。

晃從兜里摸塞朵，站原半首，直等到沈背消失自己線里，才邁步向。

比圖館里面，晃緊繃終于放松，盞盞燈將暈鋪展，像流無，往，柔夜巡游魚群。

圖館后側就，沈將自己 SUV 倒位，順著主 S ，等著拐彎候到從里晃悠晃。