爸爸其實太擅跟兒子談，因此只笨拙表自己態度，告訴晃反對。

晃該什麼，向姓謝好像些尷尬，于就只 “嗯” ，半憋句：“以后好好孝敬。”

“孝敬？” 爸爸自己麼，兒子還能麼孝敬，“打算等以后埋點兒，就掏嗎？”

次暫父子議之后，晃現爸又恢復以對聞問靠譜狀態，至因為現沈，聞問程度還加劇傾向。

好也沒計較些，因為數馬期末考試。

晃無數次試圖賄賂沈，讓透幾題自己，還為此犧牲自己相扔很糖炮彈過，但對方始終為所，始終奉把糖炮彈扔回方針，讓晃刻識到什麼叫數博士面打算盤。

雖然透題，但沈監督數還很認真，每都布置單獨作業，計讓完，再批改。

晃始還點，但，態度逐漸敷衍，遇到太簡單題都愿，胡個數就算。

沈現個問題，便拎著演算問：“又始討厭數？”

“沒，特別數。” 晃著調 “特別”。

沈用尖點點某個題號：“還把題錯？”

“因為…… 因為事兒分對錯！” 晃奪理。

沈理朋友胡，繼續導：“送分題，考試候必須拿到部分分數，麼。”

“師兄，句話，叫能。” 晃嬉皮笑。

沈終于識到朋友今配：“麼，累？？”

晃誠實 “嗯” 。

沈：“周每減題，以麼？”

“就能休息幾嗎？” 晃太滿。

沈面無表拒絕：“晃，別題。”

晃本太數課，但跟沈現魔鬼補習相比，數課簡直像老，畢竟還能趁沈注偷偷打個瞌個神什麼。

周懷現晃最數課特別積極，候比得還，至還能占個座位，每次晃旁邊，都能到對方背公式，容候泰勒，候萊布尼茲。

“哥，得還拿個，好記性如爛。” 周懷建議。

晃若所點：“得對，背得再也如考試之抄子。”

沈見以后，所指咳嗽，晃才起沈博士還自己旁邊，刻慫：“就著玩，師兄別當真啊。”

入以后，子起，S 期末周從底始，晃比其松些，因為只數考試準備。

沈從卷子向得難，但回基礎題部分，梁言測試題量候：“卷子格啊。

”

“得太難批卷候還調分，得麻煩麼？” 沈淡淡。

梁言把放里轉轉，用調侃語：“嗎，原們沈博士還怕麻煩啊。”

轉候轉脫，崩，濺幾滴墨，沈用擦，擦候終于句：“也為照顧朋友。”

梁言 “嘖嘖” 兩：“屆孩子真該晃集謝信，然沈博士卷子，們頂考個。”

S 期末考試都助教監考，本如果題候邊晃緊張，但因為候沈直盯著，次倒沒什麼異常，該麼就麼，就認認真真答完，就編兩過，到最后考完回，自己得及格肯定沒問題。

提交卷，沈問：“再檢查遍麼？”

“都檢查，也。” 晃笑嘻嘻。

見朋友語松，沈考得錯，也放，讓簽過考名單之后就放，然后概掃遍晃卷子，些驚訝現朋友分數應當往。

段真用，沈得自己沒錯，晃如果認真什麼事，還以好。

成績寒假里事，晃纏著沈問遍，沈本著能提泄原則，再加朋友個驚，直到往教務系統里傳成績才讓晃過分數。

“操！” 晃都敢相信考，分，比預期好太，都讓懷疑沈放。

沈挑挑眉：“師兄品里就樣？”

晃回起沈之面對自己誘惑所作所為，識到分應該真自己考，于又連好個 “操”。

“注文，朋友。” 沈帶著笑提。

晃幾秒，忽然摟著脖子親，青澀又莽撞，就像物樣，胡蹭著沈嘴唇。

沈貼著問：“麼？”

頓頓又：“點好好習，也用等到現才拿到個分數。”

語沒遺憾。

“得現正好。” 晃。

然麼遇到，麼歲暗戀以結果，球自轉夜夜，該故事，都。

（正文完）