原枝又問：“沒？”倒挺雙胞胎能像。

“，邊跟聊。”佘賀成努努嘴。

原枝順著佘賀成線，到方妮娜位置。

旁邊果然著位挑女同，過位女同直沒轉，原枝只能到后背，相。

就個候，見劉寇言從，原枝刻拋棄佘賀成妹事，連忙揮讓劉寇言過。

劉寇言見召喚，從講臺繞過。

“們兒啊，”劉寇言屈著腿跪空，就打趣們，“里好啊，能吹空調。”

們倆幾還見過面，所以對于劉寇言，原枝并沒“久見”陌，更“清還麼精神”羨慕。

因為劉寇言話，原枝向佘賀成后式空調。

空調好久沒擦過，肉見層。

線方佘賀成屑呵：“呵，又讓空調，只能崔空。”

劉寇言像料到個回答，哈哈笑起。

原枝也笑笑，指向處葉焄背問：“誒紐扣，到斯克妹相嗎？”

劉寇言使勁點，微微彎腰回答：“到，跟，老像。而且得佘賀成差，剛始還以為帶頂假。”

突然，只擋們兩。

主悅：“則句話同。顯比好倍吧？”

原枝：“……”

劉寇言：“……”

原枝繼續問站著：“葉焄普通話麼樣？”

劉寇言馬豎起拇指。

原枝果斷伸，佘賀成肩拍兩，憐憫著：“輸。

”

佘賀成：“……？”

【4.再次始活。】

佘賀成雖然表沒變，但顯急，音點：“普通話麼？很標尊啊？”

“跟起，”劉寇言指著自己喉結，“標準。”

佘賀成盯著，復：“標尊。”

劉寇言：“bi——ao，標，zh——un，準”

佘賀成：“bi——ao，標，zh——un，尊。”

劉寇言：“……”

佘賀成無辜問：“，模樣。”

劉寇言：“樣？？”

原枝見劉寇言，連忙拍拍只搭，勸解：“候也懷疑故，但就樣，候能候，理解理解，血壓。”

劉寇言抿抿嘴巴，似痛疾首搖：“為父好，教好。”

佘賀成瞬：“……滾。”

原枝剛笑，講臺傳響亮拍，剝奪們線。

“啪啪啪——”

講臺傳拍音。

蓮讓注都到，清清嗓子：“好，差到，也差。都回座位。們速度，搞個自介紹。待還得操講話。”

“啊——”

到講話，都怨叫喊，劉寇言混回到自己位子。

“啊什麼啊？什麼好吵？后面同把后！”蓮用板擦拍子，兩響后班里音，才接著著，“先自介紹，姓，以后就僅教們數，還們班班主任。今所排座位呢，就們之后個座位，們個考換次座位，每次換方式都定。第個事，帶同，都先Q/Q加，班級群，以后事面……沒Q/Q沒系，記號，信。

”

蓮講得很穩，沒任何磕磕絆絆。

到以拿，音又起，從里傳音，嘲諷似笑：“誰連個Q/Q都沒啊哈哈哈哈哈。”

笑很顯，也幾個跟著起笑。

什麼好笑？原枝理解。

眉由緊皺，剛好到佘賀成：“沒素字，吵。”

原枝雙眉揚，馬里鼓掌。

好啊，好。

接著蓮讓排同每科目。原本空空蕩蕩面，兒就被本堆滿。

同們翻閱，始討論面字麼每個都認識但起卻懂。個暑假功夫，過容都還老師。

位同站原枝旁空位邊，里捧著物理，猶猶豫豫問蓮：“老師，旁邊個空位啊？”

“用，個位子之后轉，單獨轉課本。”蓮回答。

“哦好。”個同跟原枝對秒，。

轉？！

個磅消息拋后，直接激起千層浪。

群又始嘰嘰喳喳起，過很就被蓮音壓：“就轉嗎？沒見過啊？吵什麼吵，講？！”

原枝正理著課本，后背被戳兩。

往后靠，佘賀成問：“院臟，猜轉男女？”

原枝毫猶豫回答：“男。”

佘賀成頓頓：“為什麼男？猜女。樣，到候猜錯對方塊……”

原枝點余也留：“，才跟猜。