”

第3章

“玩？”陶陌其實肯定，應該某個女讓轉交自己。

如謙胡點著，堅決能女。

“微信號嗎？”陶陌跟如謙腳步，“什麼候改微信號？”

“就...最唄。”如謙到座位好，拿數卷子，假裝題。

陶陌也揭穿：“干嘛突然改啊？”

“改就改啊，就好。”

陶陌伸個懶腰，轉著：“沒到啊，麼。”

如謙到話瞬僵，雙握緊垂側：“什麼呢。”

“個微信號啊，”陶陌也如謙緒變化，“tmciloveu1314，就跟表呢嗎？”

“嗯？？？”如謙睜雙，點懵逼著旁陶陌，趕緊從兜里掏條，清楚面字符之后陣陣。

“嘖，既然樣話，也得回應，朕今翻牌子，讓侍寢好。”陶陌壞笑著。

“神經病啊。”陶陌種玩笑話沒，但每次如謙都能被撩到。

陶陌湊過把條拿過，兩就撕碎扔垃圾桶。

“麼...”

“麼啦？”陶陌轉過著如謙，“又微信號，沒什麼系。”

“...”

“放好，加。”陶陌好像里什麼。

如謙面：“誰管加加。”

4.哥補習

當班主任宣布兩周后聯考，底片。

“！”班主任用本使勁敲敲講臺，才讓班些躁音減，“次聯考很，們已經，些事需老師反復提，希望們能夠次考試，還，兩周作業比平些，必須認真完成，清楚沒？”

底稀稀拉拉幾句“清楚”，班主任又敲講臺，音才些。

班主任鄭老師教數，板個圖，接著捧起練習冊，始講題。

如謙數向麼好，老悠悠講題方式更讓犯困，撐著袋，就為讓自己趴昏過。

“如謙，題麼解。”

班主任丁點到名字，瞬清，猛站起，還差點被子絆倒。

班里同些忍笑，又被如謙瞪過，敢再笑。

“，幾何題，。”

媽數最爛，什麼。

“額，得...”如謙盯著板圖，半個所以然。

“先連接BD，取點。”陶陌提示。

“噢～連接BD取點。”

“然后呢？”

“然后...”如謙又卡殼，陶陌遞過稿。

“然后連接點E。”

班主任眉都皺成個川字，些無奈陶陌。

“吧，認真課，別總讓提示，考試候能提示。”

如謙真精神，把陶陌稿過程完完抄遍，始仔細鉆研起題。

“講其題，題先別。”陶陌戳，“課后再跟講。”

如謙嘟起嘴，誰稀罕啊。

課后陶陌被其叫，如謙只好問陳游。

陳游里數數霸，基本每次考試都級，還得很獎，估計以后保送。

“陳游，個步驟麼？”

“啊，”陳游拿過本子，面圈圈，“里樣...”

陳游題剛講完，陶陌就過。

“干什麼呢們？”

“讓陳游幫講題。”

“好講嘛。”

“誰跟好。”如謙用訂正錯題，“而且課就沒，麼問啊。”

“剛剛7班委，考完試約球，考慮考慮，畢竟7班群挺，為贏什麼段都能用。”

“就跟們打。”如謙也過7班打球耍聰。

陶陌點點，湊些：“還題，讓哥教教。”

“沒！點！”

為次聯考，連平麼課都始抄記記識點，而如謙最正狂補數。

如謙成績算等，級排名兩百，英語文綜還以，語文也算得過，只數科，真讓到絕望痛苦。

相反，陶陌數成績很好，超常揮還能超過陳游，候老師就適理，沒到居然填文科，雖然文科成績差，但比理科就。

第4章

補習事陶陌提，實如謙面對數題抓撓腮囧樣。

“就根據老師每講容，幾題吧，針對比較幾何還數列。”陶陌稿，“當題必須當完成，檢查。”

如謙“哦”，陶陌題，從簡單到難共。