似乎麼也沒到千考分數比自己，名次也比自己。千接受教育差麼，根本就理！

千敲敲，教里面忽然寂。

老師剛提到千，千就到，事真巧。

“千回，點回到座位。”老師瞧見，柔得揮揮。沒到孩子自己麼個驚。

“麼能！”宋吟轉著非常千，底酸涌，沒控制便音。

番話如同伏平波子，旁底砸圈又圈漣漪。

“嗯？”千扭宋吟對。

誒，麼宋吟忽然用種神自己，好像自己將玩具搶奪樣。

憋屈又嫉妒，千笑。

“宋吟同，沒什麼能。”

老師蹙眉，現還沉浸千帶驚當，驟然被破壞氛也舒，語也便稍微些。

千挑眉，側目向老師后燈片，恍然悟。

千朝著自己位置回，特過宋吟旁邊，然后微微歪：“嘖，嫉妒啊！”

第18章 萬嫌自修養（18）

“嫉妒？”宋吟好似被戳到痛點，直接腳，音尖銳且刺。

周邊著忍朝著宋吟方向側，千后撤步。

宋吟子就愣：“，興還及呢，畢竟之度都跟們課程，沒到竟然能考麼分數啊！”

“當然，沒懷疑抄襲。”　宋吟急忙捂自己嘴，好似自己什麼對話。

臺班主任被剛才宋吟奇怪表現震驚，沒到向乖巧孩子也麼態候：“宋吟，什麼嗎！”

始只得宋吟能因為千話，之恩怨只問題本管，后面句令得。

“將千努力描淡抹！質疑從卷老師始，到們監考老師所公信力！”

“而且千數應該滿分，也咱們次考試數最分。”老師似描淡實則語滿含得。

唯個滿分自己班級，雖然期千自己努力占絕數，但能否認其也作用。

現就跟抽卡似，以為歪，結果連雙般難以置信，卻又令興奮。

“宋吟，種話。”班主任朝著千揮。“千，先回。”

“宋吟，次班里面就算，相信班里面也往傳，但面曾過后果？”

“再沒任何證據況，其相信該麼辦？讓，讓老師，讓千，讓們信譽往里放!”

“再往，如果因為相信個傳言舉報，最后查到，曾過誹謗后果?”

班里面些見話急忙，們承認自己根本沒辨別能力，們至宋吟提瞬忍跟著往個方向索。

見番話，都忍對宋吟幾分埋怨。自己嫉妒，還誣陷別，偏偏還裝作副好樣子，以麼沒，麼茶啊。

用帶偏見神別，論別什麼，都繼續放對偏見。現周圍些同對待宋吟就樣。

“若質疑成績，以舉報，沒必隨嚷嚷，都傻。”千微微勾唇，著宋吟萬迷環到50%，更加舒暢。

*

考完試后習，到周，寒假便如約而至。

課鈴響，原本寂教里面刻變得喧囂。

千伸揉自己尖，已經第幾次嘆自己力太好，些嘈雜音里面都能將宋吟音捕捉清清楚楚。

實際，次并宋吟宋如何。

旁邊垂喪嘆息，但瞧見自己座位宋吟，還打起精神問：“阿吟，們誰啊。”

“爸爸媽媽吧。”宋吟笑，將攥著成績單緩緩放面堆卷子，隨后仔細撫平。

“也。”旁邊起點兒都興，至提起渾打個激靈，似乎很無助，“之見過媽媽，起好優雅。”

“嗯，謝謝夸獎，現接媽媽。”宋吟見旁邊贊美，矜持頷首。但否認，擁樣個母親，宋吟非常自豪。

教里面往，千起朝著面過，拿著本單，準備個方過遍。