“只把喪尸病毒解決，現切都再問題，切都變好！”就滿肚子壞陳岸同，個話兩放模樣傻乎乎，就并撐面謊言，“加入研究院，成為解決喪尸病毒。”

　　劇線以物，顧潮玉概，過對于陳岸帶過還點警戒為妙。

　　“叫若，非常非常非常佩池教授。”

　　顧潮玉記得剛才也過，“池教授因為實驗失誤，已經……”

　　“但研究院并沒變化，而且還池教授兒子嗎？”若并沒被打擊到，“解決喪尸病毒本就簡單，只能池教授研究喪尸病毒候太用。池教授已經變成喪尸嗎？”

　　得到肯定答復后，若居然笑起，“麼就用池教授步研究，相信池教授如果還理智，也定興自己還能派用。”

　　顧潮玉著若笑，伙更像池教授才孩子，都把自己愿加別自負類。

　　過池教授并因為解決病毒才變成喪尸，而因為救自己妻子……若應該到失望吧。

　　旁陳岸也準，“若孩子為到S苦，問為什麼到S，因為研究院。”

　　方歲旁抱著胳膊，屑：“們研究院也什麼阿貓阿狗都能，得經過考核。

”

　　“當然！”還沒等陳岸著拿基管理者份壓，若已經答應，“定通過考核！”

　　若激樣子，顧潮玉理懷疑剛才隨便讓若研究院，若應該失望表。個太好，池教授相類似偏執，個注到就令驚掉巴事。

　　若并只嘴，考核將用于考核藥劑全都名字，器材使用也分嫻熟，讓些順都閉嘴。

　　若通過考核后線落池硯舟，睛眨眨，而后面帶困惑：“池輩太好，起正常？”

　　確實，眾對比池硯舟膚到正常。

　　“沒事。”

　　池硯舟眉清，又沉默性子，平什麼話都識懷疑。

　　過若個子里缺根筋兒，所事都講究個追根究底，“池輩涂？”涂也對，因為起也種正常，“健康調理方面也點解，然幫池輩？”

　　池硯舟對顧潮玉之雖然至于讓得耐煩，但確實話，“用。”

　　方歲個力見，“池硯舟調理肯定自己調理，管好自己事就得。”

　　話都到里，若也沒再求，閉嘴，雙睛倒還烏溜溜轉。稍微注就能現，池硯舟代替原本池教授位置，但憑什麼，就因為池硯舟池教授兒子？研究院種方，應該誰平最才吧，然后續作沒沒尾才麻煩。

　　考核展示自己平，眾雖然驚訝，但并沒欽佩表，概池教授平太，點兒腳貓技術就入。但再麼樣，若認為自己比池硯舟。

　　歲候見過池硯舟，個候池硯舟只代表數據實驗罷。

　　若并沒把自己里法表現，清楚自己現最緊研究院站穩腳跟。

　　成為所研究院“領羊”，為權力虛名，只單純認為自己個平，而且只代替池教授位置，才能更好實現自己理，按照法解決喪尸病毒。

　　“真非常討厭喪尸，種類怪物應該以最痛苦方式消失。”

　　對于若突然蹦話，眾并沒什麼評價，倒直沒陳岸幫忙解釋兩句，“父母都被喪尸。”

　　研究員們紛紛共，言慰。

　　陳岸用余瞥若，如果個伙真能成為所研究院管理者就好，畢竟傻子簡單，望到底，種某方面執，候令得麻煩，但事掌握就太容易。

　　希望若讓失望。

　　*

　　研究院待段，若緒已然跌到底。雖然能力確實錯，但對于S研究院講，資歷尚，很實驗都能直接，所勸先好最基礎事。

　　但等！