”

然后“咚咚咚”，腳步很空園。

宋利用剩余午休，植物彈首憂傷又成調曲子，最后處理植物更好辦法，就還放回玻璃里。

到，課程基本都講完，接就復習糾正錯題。午休后第節 課語文老師，正講文言文默題目。

宋總起巡事，全力盯著語文老師嘴巴都難以集精神，課里各種音傳入朵，只留隱隱約約點，好像到太空。

語文老師點回答問題，叫宋名字，“《孟子》里應該填什麼。”

迷，宋見自己：“園所欲也，玻璃亦所欲也。”

同們面面相覷，然后很爆笑，語文老師壓子，也跟著笑起。

午16點35分，課鈴響，始放假。

放，各科老師都好幾套模擬卷，宋疊起，課輔導起裝包，背起候肩膀勒很印跡，握著包兩邊垂帶子，吞吞往。

教側，百米方，就空園，宋幾步望，幾步再望，到教務處孔子雕像里。

著，默默踢擋子，然后彎腰孔子雕像鞠躬。

直起子候，宋兜里裝著傳震，掏，屏幕顯示媽媽話號碼。

語文老師提著保壺，從林蔭邊，宋站定，乖乖打招呼，等，才接話。

“今老師拖堂嗎？媽媽沒見啊？”宋媽媽，“遇著朋友，就們，點過呀，很見見。”

宋加腳步，著往，呼呼傳到話，宋媽媽見：“很，還個個噴池。”

“嗯，媽媽等。”宋媽媽朋友聊著，抽空回答宋幼稚傻話。

宋揪緊背帶，把包牢牢扣背，樣包便隨著奔滑。

很超過塑膠運班，班驚訝著背，概得育課都沒見過麼積極。

見個欄桿，已經變得喘吁吁。

宋媽媽穿著職業套裝，靠邊，作親昵位女士話，轉到宋，就舉朝示。

宋過，現后面輛還巡，靠，站宋媽媽話位女士旁邊，起著宋。

宋媽媽還沒作，位女士先笑，著宋嘆：“都麼？”

對方得很漂亮，質端莊，宋些害羞，抿著嘴提提唇角，向回饋個禮貌微笑。

宋媽媽掛話，把拉過，“林阿姨啊，媽媽同，候還抱過呢。們剛才聊，對信息才巡同個，還起。”

宋“林阿姨，好”，然后瞥巡，巡沒話，還靠。

“哎呀，偶像，第屆兒鋼國際競賽拿冠軍，候阿姨還采訪過哦。”與端莊打扮同，林女士音很激，對宋也很親，“如果巡敢欺負，告訴阿姨，阿姨幫教訓。”

完攬過，把塞到自己轎后座里，轉對宋媽媽：“讓司吧，副駕駛，們以聊。”

林女士已經宋媽媽約定，今餐帶著各自兒子起面。

宋著急扒往，媽媽林女士姐倆好挽，全兒，笑著：“就，頓好。”

隨后打副駕駛，就宋面，因為媽媽起，宋便興起，里默許巡共餐個主。

司接過宋包，送到后備箱，宋媽媽交接鑰匙之后，面部。

很巡也到后排座位，瞥宋，好似叫話。

林女士著，頻頻向后鏡，贊嘆宋容貌，“好幾沒見面，得更好。”

種候宋通常好，只抿嘴笑笑，媽媽幫接過話茬，也始夸贊巡帥。

宋向，邊灌排排往后退，，粵灣變成個點，被甩后。

“，”林女士宋媽媽聊著，突然又轉回話，“最幾媽媽忙，每次話都匆匆忙忙，很以見，沒到巡分到同個宿舍，阿姨好興哦。

對，如果里欺負，喊巡幫啊。