空原本蕩蕩面，此擺滿幾本字帖。

從考語文必背古文到考英語必背范文。

刻，沈弋只得自己，隱隱昏過趨勢。

第7章 鬼

自己很久理建設后，沈弋還接受份自己期待已久禮物。

課，李巍本沈弋閑聊，卻見專注著什麼。湊，禁驚。

用種極其恐怖神著沈弋，哆哆嗦嗦：“弋、弋哥，沒事吧？”

著，還伸過，探探沈弋額度，燒而自，卻被無爪子拍。

“才事！”沈弋抬。

李巍解：“沒事，麼練字呢？之，還過練字世界最無趣……”

李巍話還未完，沈弋就掌捂，接過話：“練字以陶冶操，華靈魂，懂什麼。”

事后，沈弋還虛瞟許洵，見專注，并沒注到自己里，才暗自松，松捂著李巍嘴。

沈弋警告顯，李巍沒敢再話，只能順毛：“，弋哥對，練字好啊。”

怕佬再被自己惹毛，李巍還順帶著拍起馬屁：“對，弋哥，真該向習習，字帖挺，能借練本，驗？”

“都別。”沈弋刻回絕。

“為什麼？還很本嗎？反正個也練完。”

李巍些解，為什麼飯卡都隨以共享慷慨方弋哥，借字帖種問題回絕。

“誰練完，每都練，練字，自己買。”

怕李巍再惦記著自己字帖，沈弋把們疊成疊，裝肚里，隨即再理，繼續練字。

，李巍沈弋更驚悚，卻也只能堪堪轉回。

沈弋沒到，番對話結束候，自己邊，直許洵，嘴角個微微揚弧度。

如果，沈弋點轉變已經讓李巍到訝異，后續展，更讓驚掉巴。

從向清過節課沈弋，現基本，任何節課。

至，候，還主舉，問老師問題，老師互，被老胡辦公次數也越越。

注到沈弋番顯轉變，當然止李巍個，班部分同私都切討論著導致轉變原因。

終于，幾后，從點蛛絲馬跡，推測——沈弋每次考試都被許洵碾壓，暗自較勁。

因為們止節課，到許洵對沈弋“”，捏臂，就踢凳子。

同A：“許佬肯定挑釁沈佬，然后沈佬惱羞成，決定奮起直追。”

同若干：“沒錯，肯定就樣。”

然而，沒實際況卻：

課，沈弋試探著問許洵：“霸，自制力，課候，犯困著，能提嗎？”

“啊。”

每次沈弋皮打架候，被許洵捏臂，或者踢凳子，都很清過。

沈弋成績也以驚速度提，期考試，竟然直接躍幾百名，歷史也罕。

雖然班級部還游平，但個級，成績已經等偏。

期考試后，好容易捱到規定假。

為緩解同們考試過后緊張，也為加友誼。

沈弋班組織委員，便跟同商量著搞個團建，全班起里型游。

空項目驗輪，眾還嫌夠刺激，商量著分批，鬼探險。

本就臨起，也好隨分組，組織委員便讓同兩，湊成組。

李巍同自告奮勇打陣，沈弋許洵排們后面。

還沒等到兩久，沈弋就到兩凄厲叫，從里面傳。

緊接著，李巍同，以百米賽速度從里面，沖。

到沈弋后，李巍喘吁吁:“弋哥，里面好，好怕，些僅起恐怖，還。”

排隊末些本就暗自害怕女，到話，都更蒼幾分。

沈弋卻得無所謂至還麼點無語:“見過鬼具恐怖麼慫，還搶著打陣。”

“弋哥，錯，換，許佬先？”李巍欲哭無淚求。

沈弋本就信什麼鬼神邪，再者也沒理由害怕堆造具，先后于沒什麼區別。

但還打算征求許洵見:“霸，得呢？”

“以。”

既然許洵都樣，沈弋便再沒什麼疑慮，拿著票，把李巍同換。