”

教里響起片抽。通常課程，平分占比超過40%，就些課也能考分神留余。占50分就，缺課到定次數直接掛科，期末考試都用參加。

老師對臺噤若寒蟬模樣很滿，打媒設備始課。

選修課第節 容，闡述課程義，沒什麼點。渝州趁著老師轉搗鼓候，速把包子掉，完就始犯困。

極易困質，每個以才，因而很選擇午第節 課。而個課好就第節。

“殖醫，對類繁衍卓越貢獻……”

老師音越飄越，各種類器官、嬰兒、細胞、履蟲打架，就過。

“渝州，。”如洪鐘提問，瞬將渝州從履蟲沼拉回。

“殖醫，專業，聯系……”菜逼著，提。

“里就個腔，。”老師抱著臂沖抬抬巴。

渝州迷迷瞪瞪站起，抹把：“殖醫對腔用處吧，于，腔也種殖器官。”

“哈哈！”控制噴笑，剛笑兩止。

包公議傾：“腔什麼？”

渝州瞬清，干咳：“咳，醫麼分類，但倫理以麼認為。畢竟，總先接吻，才能干點別。所以，以后科診候，就以用殖醫識，勸病修好，利于繁衍后代。

”

“噗噗……哈哈哈哈哈哈哈！”

同們剛始還憋著笑，只吭哧吭哧漏，最后實控制，爆而。震笑傳遍棟教，惹得隔壁教閑都伸過瞧鬧。

包公變成包公，指著抖半晌：“，期交份于萬字報告，詳細論述腔到底什麼器官！論述過，期平分，零！”

“好老師！”

菜逼沖悄悄比個拇指：“厲害哥，今當掛科，肯定能史供后瞻仰。”

渝州斜瞥：“榮譽承受起，送？”

菜逼把搖成撥浪鼓：“，配。”

終于挨到課，到司君始理，渝州瞬將萬字報告扔到后。幸災禍單支原，裝革履還戴著領結伙，麼把箱噴扛回。

司君條斯理裝好課本，摘領結，疊起放袋。

“麼取？”渝州以為直戴著。

司君微查皺眉，似乎并回答，但于禮貌還解釋：“課正式，課。”

站起，戴套，將套并把直柄傘掛臂彎里，單松抱起箱。

“哥，還課，先。”蔡同打個招呼就溜，怕渝州抓求分擔論文。

司君渝州第節 都沒課，便起往教。今個，面艷陽照。渝州教戴好罩，把連衫子扣收緊帶，只雙睛。

“里？”司君著完系列作，才問。

“活。”文化節始即，劍節目還沒編排完，得抓緊練練。

活專為活建，里面運館、、蹈，也議、咖啡，們除教、宿舍最常方。

“以請杯茶嗎？”司君很自然，渝州震驚目又補充句，“謝謝幫領獎品。”

“哦。”渝州嘴角抽搐，果然像弟弟樣，話帶著世紀腔調。請同料麼簡單事，愣被得好像約邀請樣，怪滲。

司君將掛著傘套胳膊遞過。

“干啥？”渝州。

“幫撐傘。”

“……”

“線過敏，能曬太陽。”

渝州也自己麼就答應，撐起把傘，遮毒辣太陽，跟抱著箱子司君園里并肩而。

當，醫BBS論壇，現條飄帖子，標題分港媒：

【惜敗評選渝州再，淪為撐傘弟！】

“嘿？”渝州被標題笑。

點，里面張兩背照。

【漁舟唱碗（）：起撐傘而已，麼就弟？】

【君：清楚，司君比渝州。正常兩個起應該個撐傘，矮個撐傘保鏢就跟班。】

【州最帥：嚶嚶嚶，都怪沒州州拉票，讓被司君欺負。】

，就個評選，又爭皇位，們至于嗎？

渝州難以理解些，擼袖子準備跟論壇閑戰百回，突然響起，顯示為“藝術團團”。