“……類該麼才能避免個結局？”

　　梁咬緊，代替惶恐全類問個問題。

　　彈再次刷：

　　“S級文即無傷解決撞擊事件。文維共兩種方法：1.將異世界特殊物品傳送回球，獲得相科研成果后提文點數。2.率先消滅另方文代表，或破壞對方基樞。”

　　“異世界特殊物品包括什麼？”

　　“無奉告。但當靠您，您定所應，獨屬于兩方文代表能力。”

　　梁完解釋，總得點兒像某種塔防保游戲。

　　——只過，基換成，保者變成萬名師。

　　毫無疑問。

　　，賭個類途作為籌碼文戰爭。

　　梁盯著屏半，又嘗試著點同方，直到旁傳呻.吟，才猛回過神。

　　扭朝音源望，驚現宗也從昏迷轉。

　　“宗，您還好嗎？”

　　“沒事……”宗秦被攙扶著起，識回答。

　　隨即就到方躺倒昏迷師們，頓瞳孔驟縮：

　　“麼！？”

　　“也，”梁苦笑，“過候，就已經樣。”

　　頓頓，：“，們好像穿越。”

　　宗秦現滿子都危險化物品泄勢力投毒攻擊全師，驟然梁話，還沒反應過。

　　等過兩秒，猛瞪睛：“什麼？”

　　梁苦笑著，簡把自己屏到告訴對方。

　　“種事太真實，”末，補充，“但您以抬空。”

　　宗秦抬起，震驚現空竟然懸著兩個太陽！

　　，分別居于面面，遙遙相對懸掛空，清晰輝暈環繞太陽周圍，簡直就像古神話后羿射景。

　　“也太議……”宗秦喃喃，努力拾起自己碎世界觀，“們還能聯系球嗎？”

　　“概，”梁搖搖，“但剛才，們以接收球方面送過物資，只需消耗定基量。”

　　“就好。”宗秦頓松。

　　作為，確定現狀后，袋里冒第個就——

　　兩萬名師，還其教職員拉撒該麼辦。

　　異世界危伏，別對們虎眈眈敵對文，候、文化、語言、植物理環境差異，就夠們些現代壺！而且部分成員都還沒社！

　　梁攙扶，宗撐著面勉站起。

　　裝側已經沾滿，面對臺逐漸、已經成鍋粥師賓們，宗秦站主席臺吸，：

　　“各位，請！”

　　無論如何，所。

　　宗秦握緊話筒，凝，就算穿越到龍潭虎穴異世界里，也定得把些們保護好，然后個落帶回！

　　“……由于具什麼況還清楚，目首任務，就清點數，統計好員名單。

”

　　突逢變，宗秦處理起問題依條紊：

　　“各個院系院，排階梯教級，后續等通；班主任各自班級解況，沒什麼問題需報，先把各班班組織委員選；至于剩教職員……”

　　宗沉，“接幾，陸續召集，請各位先稍勿躁，宿方面，方也定盡力辦法解決。”

　　完，朝臺鞠躬。

　　番演講穩定作用相當得，周群騷漸漸平息，唐院士第個從座位站起表態度：

　　“都把紀，什麼浪沒見過，宗，全權排就！”

　　院士都麼，其當然也自然應點。

　　雖然部分都仍憂忡忡，但至宗秦番命令，暫擺脫之種無蒼蠅狀態。

　　老師帶領，聚集操們始逐漸朝著教方向。

　　，園到處都呼朋引伴音。

　　失網絡，切子設備信號全部斷，們再也無法通過彼此溝通，也沒法聯系球朋友。

　　梁原本打算跟著唐班班主任起，但宗秦喊。

　　“位……同，”還記得梁名字，招，“先跟。”

　　個陌異世界，梁特殊性言而喻，雖然宗秦仍對基樞復活功能所疑慮，但怕萬就怕萬——