至還諾獎得主公表示，自己平遺愿之就將漠任教，怕資都。

　　就算個助教名額也好啊！

　　介于科們段普遍雞血，幾，梁也跟著分析報告。

　　段清頻里能現報細節實太，更何況，如今球指揮部幾乎囊括全世界各領域最頂尖專者：

　　比如，通過塞自式毛擋墻，專判定，雖然著魔法，但個區文戰爭仍依靠墻攻防戰，就證文展平并沒超過類最壞預，定，殺傷力還如球炮；

　　再比如，通過靈敏度磁傳器量子磁共振分析儀傳輸回相數據，研究組現，異世界同種族所釋放磁波信號也所區別。

　　絕部分骷髏最，其次些沒戴面具普通，再次則從事各種毛皮貨物宗糧交易、以及礦區附采礦壯獸。

　　而磁波信號最，些戴著面具袍。

　　們數量相對也最稀，擁著類似于魔法類超能力，并且力非常靈敏，當初個袍骷髏就其之。

　　“截止目，們并沒座塞現任何符基樞特征點，”宗秦方緊急召議分析，“當然，也能對方們法樣，把鍵位置故隱藏起。

”

　　“根據球指揮部建議，接們派兩支隊，分別入森林帶塞附探測，如果能話，希望派遣員能夠隱瞞份基提盡量入塞部，與當溝通交流獲取報。”

　　拿個面具：

　　“雖然暫還清楚種面具具作用，但已經通過3D打印制作百副同款面具，各隊成員以隨攜帶，必刻以隨應變，保持聯絡提，后續們派員接應。”

　　梁面第排，記著記。

　　到宗秦番話，頓幾秒，張字：

　　“偽裝成法師，混入塞獲取報。”

　　“根據世界民俗文化專建議，入森林隊首目標采集植物、壤源樣本，盡量避免與原民沖突，因為文展程度著居民往往具非常烈領識，種況，用肢語言謹慎交流更穩妥方法。”

　　梁繼續：

　　“收集物樣本，如若森林部種族沖突，嘗試用語緩矛盾。”

　　球同步觀本次議觀眾們紛紛表示：

　　果然，領導候，旁邊定個記錄員跟著議記錄。

　　梁點記，目然，簡潔易懂。

　　“過懂啊，梁干什麼？就呆基里啦？”

　　“麼能，現只讓探測隊先摸清楚況，肯定等確保全后再讓尋特殊物品啊。

”

　　“直播個男常活，好無聊啊，哎，梁美女該好。”

　　“算吧，還真當什麼娛直播版塊啊？到座塞面骷髏沒？宗們都跟樣子里著廢料，類就完蛋！”

　　“實話點妙。球森林都已經夠危險，還異世界原始叢林，先遣隊現傷概率應該吧？”

　　“雖然現太吉利但也……還希望都能平歸，別什麼吧。”

　　“梁能使用基復活功能嗎？”

　　“代表能避免疼痛受傷啊，而且還后續系列問題處理，件非常嚴肅事。”

　　球們討論得朝候，議已經到尾。

　　“經討論，本次探測隊成員分配如：”

　　終于輪到最嚴肅話題，臺宗音也微微凝起：

　　“兩支隊各由名教官帶隊，名教官任副隊，名教官隊伍最后方確保全，鍵刻執斷后任務；”

　　“每支隊伍，除名教官，剩全部由經過培訓教職與特別組成員組成，稍后對公布名單，如異議，向焦教官私提。”

　　“始，點！”

　　*

　　回到宿舍，梁推，就到背對站陽臺易言。

　　些愣神，因為平特組訓練，易言通常都宿舍里回最。

　　但兒面連都還沒。

　　到，易言微微側，轉望向。

　　還穿著訓練緊背配裝褲，命牌墜胸，全部倚靠陽臺欄桿。