薛銳還更見識些，直接點何程：“過物殺？”

問題，何程似乎瞬到什麼，怔。

連騏還咧咧問呢：“什麼物殺？貓抓老鼠，物園里老虎逮兔子算嗎？”

薛銳瞥：“。”

“什麼‘’？”連騏愣秒，忽反應過，“物殺？！”

邊邊向何程，現何程僵后，就識到：“真過啊？！”

“！而且沒什麼系啊！”何程趕緊解釋，“就面候，過個朋友里。養老虎，就帶們喂。誰喂到半，老虎就直接撲，面真嚇。雖然把老虎嚇候，個還活著。但后，剛送救護，就被判。”

連騏得直皺眉：“老虎槍？還傻等里，把老虎嚇才救？”

何程：“兄弟，，些方未必比老虎值。”

“……也。”連騏能私養老虎方，也予置評，只嘖，“但啊，玩，晦晦啊？都洗洗嗎？”

“國誰個哦。沒到些朋友還談笑樣子，也敢怯啊。”何程又向薛銳，“位，個被老虎咬沾嗎？豈都份？”

“別沒見，，也。”薛銳講話很簡潔，但，當謎語，“個‘’，像個漩渦吸收物。

等吸收到定程度，能就形成某種，具什麼，等形成才。以后再吸收別，也到候才。”

“倀鬼？”連騏起傳，“被老虎咬，就變成倀鬼嗎？還引誘老虎繼續。”

薛銳熊晨都還沒涉獵到“為虎作倀”個成語典故，因此保持沉默。

但們沉默，何程就更害怕：“位，麼解決啊？害到，害到里？還里就？”

事薛銳好。個微，用術法寶都威力過于巨，都殺雞焉用牛刀問題，而普通類很能承受。薛銳只能熊晨，熊晨也搖：“現還。”

何程傻：“麼？”

“麼等個成起，徹底拔除。”熊晨回，“麼就方，讓直成起。目個況，響活著。”

何程得被慰到。熊晨語，就跟醫“沒就”樣啊！

連騏也問：“現能拔除嗎？”

之收拾宋德民候，熊晨伸，就拔掉嗎？

“。就個‘’，就像……龍卷，但只。”熊晨算到個比喻，“沒攪，肉就無法準確定位、抓到。過直沒攪，也沒什麼威力。”

其實更像個能量，打個“”，什麼都，還用撐著就直著，熊晨也麼處理。就個裂縫，麼抓得？而且個空屬性“”，熊晨好歹還能著撐閉。

但何程個吸收，“空”沒系，熊晨也束無策。

“著就個定炸彈？”何程直皺眉，“，樣也穩。位沒種、呃、符咒或者玉佩之類，能幫壓個啊？”

符咒玉，薛銳當然，但都何程個凡命承受之。

所以：“沒，過，搞套。”

何程苦著：“麼辦啊。還琢磨搞呢，還搞個屁啊。”

熊晨：“往好處，搞搞個，都樣。”

何程：“……”謝謝，完全沒慰到。

——就“管干啥、都性自殺”嗎！

第章——作伴

第章——作伴

“猜何程，定再其老師。”

速馳型客，連騏回后排熊晨兩聊：“畢竟們，對們普通都太怕，能真完全。所以讓別老師，位別跟計較。”

正靠座位劃熊晨抬：“們講究些。”

“就好，就怕老何懂規矩，沖撞位，就好。”連騏完，又，“位子都能，位用擠排哈，隨便。”

還個雙座位，個單，以及最后排，確實敞得很——也連騏干嘛調麼。偏偏薛銳熊晨還排，雖然也個位，但就點擠。

而連騏特提后，熊晨依：“沒系，們就麼。”

“……哦哦，好。

”連騏兩位老師系真夠好，也勸，“躺哈，好，昨。