總算,拾放卷子,兩無神過。
霍銘趕忙,裝作自己認真抄,把剩‘andon’。
abandon,放棄。
只候霍爺還沒懂單。
“老師,很差勁嗎?”
何止很差勁,簡直漏魚程度,補堪稱女媧補,為師表,拾總能打擊自尊自信,“沒事,基礎差補就,總能。”
總能,拾也慰霍銘,還慰自己。
霍銘往拾邊湊湊,副真成績,真習模樣,“老師,,補習吧?補些,從到,麼樣?按補差價。”
第24章 事與票
提請拾到里補課霍爺其實跟老師相處相處, 霍銘從個樣奇怪,每睜,最先到都個, 閉, 最先到也個。
就連課神,講臺腹便便, 禿油膩歷史老師著也變成叮囑背節點拾模樣, 叫霍銘簡直以為自己著魔。
只毛子愿承認自己毛子,昏沉又提起勁模樣,簡直被黨指著子笑, 任誰都得,霍銘顯就陷入青事毛子。
于乎周沒見到拾霍爺, 竟然始滿周末統共拾排課程。
麼夠?自此玩, 籃球也打,美女報都惜,擠, 個都成。
見霍銘麼‘習勁’,拾簡直欣慰,老師,衷習勤奮向?
“,麼久,第還,些識消化也沒用。”拾得霍銘補課, 能操之過急。
好文,主還背誦, 只把點理好,投入背就成, 成為文科神,但至及格沒問題。也就數,需打通霍爺任督脈。
拾基本次課講單元容,從定義公式到經典例題再到靈活運用,教案都,課后全讓霍銘帶,接周里融貫通。
理很豐滿,現實很骨,帶回除欣賞拾好字,嘆字如其霍爺,根本沒復習,習就個幌子罷。
“老師,很懶,沒盯著,就,旁邊盯著背題,也幫。”霍銘適當搬,“正好,媽也見見,教特別好,漲薪。”
剛節課,什麼好好。
只過霍夫周里確到霍銘習勁。每放回,霍爺竟然第打游戲,反而捧著教教案翻覆。
現,叫霍夫激涕零,只得老,總算把兒子文曲根弦接。
于便餐旁敲側擊過幾次,老師何等物,教竟然樣好。
能把兒子棵歪脖引正途,簡直比菩薩還靈,漲薪都事,霍銘真考,謝師宴都得京最好飯擺,親自拾頒面“妙回”錦旗。
“真?”到漲薪,拾脖子伸直,透亮眸子彎起,里迸,像魚兒自而躍。
“當然真。”霍爺嘆,老師,似乎點財迷。
為宋,麼缺呢?
“過得問問,沒。”拾沒應。
賺,甲方更。
同宋庭玉備婚子算松,拾每事并。
除固定挑選糖煙酒,包、糖盒樣式,拾幾百封請柬,被請到里裁縫連同宋幺折騰半量制,昨宋又記起還沒拍攝酒面擺放婚紗照。
問過拾拍拍,拾向沒見,拍也,拍也成。又問宋庭玉,注儀式爺當然拍,僅拍,別結婚拍幾套,就拍幾套。
實些子,于宋聯系港灣攝朋友,腕拍雜志,國際都得過獎,定然能把宋庭玉拾拍宛若雙璧。
所以能能霍銘課,都取決于拾個郎號,沒備婚事宜。
見拾沒答應,霍銘些失望,但架靈活,拾同,還別招。
當回到,霍爺就裝副萎靡樣子,顫巍巍求霍夫,“媽,宋打個話吧,舒,叫老師里補課吧?”