……

　　陸余回到自己座位，擰膠棒，面無表涂抹，個帶著股齡符沉郁。

　　班里同都陸，桂阿姨平麼對待，里叫“沒管野孩子”，孩子們便也跟著喊，過隨著陸余漸漸，戰斗力越越，孩子們敢當面挑釁，都改為背里指指點點。

　　陸余習慣，得很難過。但也起，回到從環境里，就自然而然披堅刺，面孔，自保護，也自無于衷。

　　陸余始灼寶。好像只跟灼寶起候，才能像別同齡樣放肆笑，里所未幸福。

　　灼寶像個脫太陽，能周圍所，別扭謹，裝老成羅羅，搭理……但灼寶，連灼寶周圍也討厭，陸余灼寶切。

　　放膠棒，用鉛稿隨圖。

　　就勾勒個類幼崽簡雛形：柴，睛圓圓。

　　由于陸余同毛絨，便柴頂加對皮卡丘朵，，又邊只皮卡丘。

　　同個女，好奇探過：“陸余貓狗嗎？”

　　陸余：“？”

　　同誠懇夸獎：“得真像！”

　　陸余：“……”

　　.

　　幼兒園混得，灼寶得朵被同班朋友們哭聾，直到點候，邊才終于清凈。

　　午點酸奶把莓。

　　因為無聊，灼寶故把莓逐倒酸奶里，顆顆淹沒，再啊唔捧著酸奶盒，嘴巴巴都沾奶漬。

　　灼寶以為老師至批評幾句，結果周老師抽張巾，邊擦嘴，邊用哄孩子專用夾子音肆表揚：“灼寶全完哦！好棒哦！其朋友也認真點哦！……豆豆以把莓偷偷倒！見！”

　　灼寶嘆：“……”已經基本掌握，幼兒園幼崽智力平致如何。

　　總愈謹慎，決定只能智力稍稍表現拔群樣子，絕能智太過突，以免被現秘密。

　　于，算數幼兒英語課，灼寶積極舉，回答好幾個“3+5等于幾？”“蘋果用英語麼？”之類問題，獲得朵，成果斐然……個p啊！能掌握以加減法，算什麼神童啊？！

　　總籌莫展之際，正課結束，薇老師組織游戲休息。

　　“排隊領果果哦！回答老師問題就以領取零！”

　　灼寶被排第個，節目組個特鏡。

　　——啊屏就寶貝美顏暴擊，滿！

　　——規矩，先把灼寶蛋親爛，麼麼麼麼麼麼麼！！！

　　……

　　薇老師始提問：“灼寶，如果老師被壞蛋抓，什麼？先棒棒糖，還先蘋果？”

　　灼寶：“……”

　　原麼，就搞種文字游戲逗孩子呀？真惡趣哦。

　　過作為個成熟偽裝者，餡。

　　灼寶撓撓自己巴，垂睫毛，微微嘟起蛋，很認真權衡，得今已經過莓，再果，就……

　　灼寶脆回答：“棒棒糖叭！”

　　薇老師：“……”

　　后孩子急得跺腳：“哎呀應該先救老師！老師期講過噠！”

　　幼崽們痛疾首：

　　“應該打妖妖靈！也記得！”

　　“還闊（）以其老師幫忙！”

　　“灼寶真笨呀，麼全忘啦！”

　　灼寶：“………………”

　　很好，第，灼寶步步為營，努力調，然后提“最笨寶寶”稱號。

　　幼兒園真能_(:з」∠)_

　　作者話：

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