即便們兩個隨往同方向，最終也遇到。故：兩條完全平線最后也相交，緣千里終相。

神哥語些候，文佾個正沉浸無比挫敗緒，就像剛被滾滾劈似，此刻需個，然后變涼。透涼，哇哇涼……而此此刻，教里突然莫名其妙燃起股斗志：

逆而！與命運抗爭！

“神哥啊，請問……”文佾卑卑微微、客客，“連萬錦自己被排事吧？”

神哥：“對，當然。”

文佾轉轉珠：“如果……如果哈，之先脫單女朋友呢？們之線就相當于斷，對吧？”

神愣愣，“呃……種況，倒從沒過。過，種展概率吧。”，孩子謀劃著用什麼招數對抗命？如果真辦法，為犯錯守護神也啊！

文同副本正經考模樣，“樣，仔細事兒，應該也沒麼絕對吧。神哥您之所個系統匹配排個男朋友，們呢，就相當于介紹排相親，也原本認識、輩子都定能遇見兩牽個線，互相認識認識，至于最后倆能能成，還們自己。如果們其先脫單，們事就永久作廢，從此各自過著自己活，很好嘛。

麼樣，您分析得理吧？”

文佾完些，自禁翹起郎腿，自己智商又到個度。

神哥陣沉默，好像也沒里對。所以孩子打算……？

“接何打算？”神問。

幫連萬錦伙脫單！！！文佾里堅定吼。

神：“………”波未平波又起既。

文佾默默著第排連萬錦認真課背，：哥們兒，只能幫麼，用太激。

誰叫咱倆麼緣呢……

諭楓篇集第8章 始

幫連爺脫單……？！

文同此此刻圖館單圓，都把皮撓破。

當初剛個計劃候，還勢如虹，等股勁兒過之后，細細，也太難度吧！麼麼得靠譜啊！

首先，里男子啊，怕連園里物都公，就算認識個女還到兩站麼女子邊，未免方便之處；其次，現如今個男女比例嚴失衡代，就算普通脫單也麼容易，把俱佳還單著呢，秉持著寧缺毋濫原則堅守嚴格標準，隨流妥協；最后，也最最點——

連萬錦伙真像對象啊！雖然著張偶像級別，似乎全候帶種旁勿真無敵，好都羨慕靠相加分都被淡孤僻性格抵消殆盡。

然而，文佾，現鍵問題根本解連萬錦，興許冰質只刻展現表象呢？如果壓根兒解個，還麼幫對象？

因此，為百戰殆，文佾決定先到己彼。

現已經清楚自己目標初步規劃，麼接就準備“彼”，也就充分搜集連萬錦資料。

為更好展接報搜集作，文佾還特便利買個以放袋隨攜帶本本，還支跟指差度。

，班同們又起課，也第次位教課。文佾次才，們Business Ethics（商業倫理）。

次樣，連萬錦還個孤零零第排，毫無壓力獨占兩排。

文佾數同們起集最后幾排。最后排文同拿自己本本，放到攤課本之。

嗯，雖然仿佛相隔著，也耽誤觀察連同。

概因為已經第次見，講臺歪果仁老師顯然比次更加，互，就用英文接位同談PPT 個“兩難問題”……

話音剛落，座同們頓噤若寒蟬，個個神就像剛啥虧事似敢正方，怕自己“彩”。

教又，當然也很迎同毛遂自薦。

同們又用虛似且夾雜著期盼神，，貌似都期待著“救世主”現。

就，只見第排連萬錦舉舉，教面帶贊許笑容個“請講”勢，然后連萬錦就用熟練而標準英文始，語速疾徐，姿態淡定又帶著些許貴族質……