什麼被欺負戲碼，喻呈哭笑得，只好選擇原諒負責任挑逗，又爬回躺好：“麼？程老師順利？”

潭淅勉沒，也沒：“就緒還沒到個程度。太復雜。”

“程老師麼？”

“就跟，為什麼個真叫《杏仁》。”

喻呈概。“策蘭？”

“對，策蘭《賦格》。”

兩句麼著。

“把變苦，把當杏仁數。”

潭淅勉“嗯”，閉睛，好像點困：“就個。，袁頌把姜潮變苦。”

句話以后，好像巨流把兩個淹沒，喻呈呼吸暢，奮力抬抬，然后：“把個變苦，很殘忍。”

“也算殘忍吧。得談戀就像往杯子里倒，姜潮倒個滿杯，袁頌只倒分之，第次，第次碰碰，自真，也些。只掏遍全，只拿得分之。”

“只分之當然也以。”喻呈著板，“但往里加點墨。全弄臟。”

潭淅勉笑：“好，至以到，往里面加墨。”

喻呈得夜半過送個巨謎題，們好像談拍攝，又好像談彼此系。喻呈剛得自己揭什麼，卻現潭淅勉徹底息，好像著。

喻呈無奈著，把吵，然后自己得，令到很公平，但實著，只好起。

結果潭淅勉又：“什麼？”

喻呈驚訝于睜也什麼，但后，約翻頁音。

“還殘本，很助眠。”

“之，本經常靈？”

“對用。”

“現也很需點靈。”

“。”喻呈老實把遞過。

“喻老師，很困。”著都，何況躺著。

“？”

“。”

“篇集，挑篇？”

“本總共頁？”

“305。”

“就222頁篇。”

喻呈又得潭淅勉很好玩，般誰樣啊。性格里部分，猜著。

翻到222頁。個篇叫《到果園》。然后喻呈就始。

“記得面已久，汽都已經將漚爛。站起又蹲，便到褲腿線縫脹音。”

個起很突兀，“”誰，“面”里，什麼都沒，先把個景扔到，褲線先炸。潭淅勉得很好玩，笑。

“然后頂而，老邊提問，努力提嗓音‘到果園’。……像自己壯膽似。”

“果園什麼樣呢？”

喻呈音很，本也就，很容易帶著緒飄。潭淅勉著，象概種很密果林子，但語境應該夜里，夜里果，綽綽。

“……當抬起打量蘋果葉子，父親就。”

“驚訝：‘爹，麼？以為……’”

“父親歉疚似對：先種棵，現只剩棵。總放，回。”

“父親撿起枯蘋果放袋里，撫摸摸干。

夕陽里變得模糊起。”

“父親！父親！焦急喊——”

喻呈音起越越遙，音難辨，潭淅勉得好像漸漸變成從自己嘴里話。

父親！父親！

“靠父親，把抓后襟。‘叫什麼呢？’父親責備，‘都好好嗎？里點，已經被撲滅，沉著。’”

故事好怪。果園，突然現父親，。

為什麼，喻呈講到里突然頓，把潭淅勉拉故事，問：“換篇。”

潭淅勉沒什麼表：“繼續吧。著。”

喻呈只好繼續。

“……起剛剛掉洞穴事，也父親從里鉆……問：‘爹爹現里？’”

“爹爹：‘為。別方也果園……’似乎炫耀什麼，又沒。兩只烏鴉周圍吵吵鬧鬧，轉移著父親注力。為什麼，只父親注力散，就失度，化為個子。”

“些什麼引起父親注，又起句鍵話，只暗暗著急。最后樣句莫名其妙話。”

“，夜里很寂寞。。”

寂寞。潭淅勉，，約父親面示，習慣。還件事也得神奇，好像從沒教過寂寞種什麼緒，但自然而然就到，某些刻，寂寞。

“嗯，也。父親回應。得父親同差紀。麼，父親活個滯方。

……母親世候，問過于父親事。”

“父親被熊咬，問，父親帶著獵槍，麼槍未就被熊咬呢？”