宋憑夾著米飯失笑：“個，個，得們嗎？”

潭寧栩撇撇嘴，也，倆還糊涂著呢。

“其實考慮自己什麼，能什麼，個命題太點。”宋憑，“得以先從些具始考。比如興趣什麼，對什麼問題好奇。”

潭寧栩晃著腿，過：“周組織急救培訓。”

“對醫興趣？”

“。”潭寧栩邊回憶邊講，“當老師教們肺復蘇，個讓練模型嗎？”

“嗯。”

“練習摁壓候，老師，國際肺復蘇成功率，女性于男性。”

“為什麼呢？”宋憑筷子。

“因為……模型都以男性為標準設計，很能見到女性模型對吧？”

還真。

“所以習急救醫護也好，普通也好，練習之后都很熟悉男性應該摁壓什麼位置，而女性因為……胸部原因，位置樣，所以很急救現無法刻到正確位置。”

宋憑著。

“里挺難受。”潭寧栩回望睛，“，雖然個哥哥，但們同仁，哥惹，定挨打。然后也受教育，樣，樣考試，從沒男女什麼同，也到過很聞，但好像都自己很。”

“但現就得很樣。”

“樣飯，還樣。們連個模型都沒。”

完段話以后就，向宋憑，害怕自己幼稚法讓得好笑。

更害怕到無法理解表。

但沒。

宋憑雙交握，鄭著，聆，表而嚴肅，好像對待個研究課題。認真把個姑娘法當作個命題展。

樣神，潭寧栩忽然起巨，種很陌，但令震顫，皮膚起細顆粒，突然得些混沌好像始晰起。

“成最受什麼嗎？”宋憑突然問。

潭寧栩所以，咬著嘴唇。

“……節假調休？”

宋憑笑：“也沒錯。但最受孩得比，比，比好。”

誰孩。

“其實提個很性別問題，概也算社范疇。如果探討個問題話……”宋憑把盒蓋好站起，匆匆到柜邊，指徘徊，隨后抽幾本，“以從波伏娃始解，空。”

潭寧栩接過，隨翻著。宋憑邊削蘋果邊繼續：“個命題討論百，非常復雜。現代很對于性別討論趨極端片面，但得點很特別。”

“麼特別？”

“就……挺讓。”蘋果皮指尖圈圈旋轉，沒斷，分過束很力量目，“也讓很驚訝。”

潭寧栩眶微微放。很獲取到種程度贊美。

“栩，個很好，越好，就越共，越共就付得比別。”宋憑，“比如討論個問題，改變，把個世界其女孩子事也背。

很起。”

潭寧栩挺直脊背，睛很亮：“以后也個……社，？”

孩子性。宋憑笑起，放果刀，把盒蓋子推過：“以，但用現決定。也許又嫌社太窮，得翻譯、法律更好。”

潭寧栩若所，到面盒蓋子被宋憑削成塊蘋果。

自從頜骨脫臼毛病以后，什麼果宋憑都切成塊，讓直接張嘴咬，加頜骨節負擔。

潭寧栩忽然，其專業概也很好，但又沒麼好。因為宋憑翻譯也沒法律。

第51章 “跟爸媽講過嗎”/

隔周潭林果真從酒泉回。慶接放，就被喻翰景接飯。

飯局定點半席，點分補習班老師還拖堂。

潭淅勉，像屁股著，洞里面玩貪蛇，轉過著同喻呈同瘋狂使，對方理。

潭淅勉對喻呈第件事，第件事，常苒得喻呈報個很錯英語補習班之后，刻將也捉回塞個班里，使面打球鬼混逍遙子戛然而止。

潭淅勉，別優點沒，唯優點就皮，越理，越勁，見喻呈沒反應，偏用胳膊肘懟。憐喻呈正字母y，被撞直接拉卷子，到面。

喻呈皺眉嘖，終于分過耐煩目：“干嘛啊。

”

潭淅勉順把橡皮擦丟過，虎痣網膜留淡細線。