為什麼。為什麼里麼。為什麼解千邇親。

親吻代表什麼。

比摸摸袋更親密作，代表什麼呢？

解千邇殘理智警告著自己應該，本能過于點理智，混慰自己，只顆莓。

麼著，于吻得更入，舌急切探尋顆莓，但得到只甜膩奶油混著莓酸甜，冉霽已經把顆莓吞肚子里，冉霽把顆屬于莓霸占。

“嗚……”

冉霽為什麼越吻越兇，原塊更蛋糕需用樣方式換取，幫忙作業已經沒用嗎？

解千邇幫忙作業就請飯，所以項只能換取頓飯，麼其呢，糖，面包，所零，記，教題，些又用什麼換。

蛋糕，用吻換。

冉霽腰，也，從解千邇肩膀滑落，解千邇終于松，袋仰著后勺靠解千邇里，半張著嘴像渴魚樣呼吸。

解千邇盯著冉霽，雙睛又泛起，很，忽然搞清冉霽哭還被吻，才麼。

被吻，為什麼睛也，哭，為什麼嘴巴卻更。

混沌緒歸攏零半點，冉霽隔著睛里解千邇對，卻即被神燙得側過，嬰兒肥擠解千邇。

解千邇晃，親親冉霽，親到嘴唇，冉霽呼吸又急促起，渾泛起，半閉著敢睜，過量碰讓所措，至沒擁抱過，又麼能適應接吻，更何況，解千邇吻算柔。

但解千邇沒再像樣吻，解千邇只用嘴唇碰嘴唇，很，嘴唇，就像果凍，棉糖，云朵。

然后解千邇又用嘴唇碰朵，攏著腰把抱懷里，:“蛋糕吧，乖孩，只帶逃節課。”

——

冉霽還解千邇又班主任什麼，但次回教，解千邇卻被叫辦公，后又廊罰站。

節課好像過得格，得像冉霽盯著解千邇嘴巴反應又什麼。

還沒，冉霽，又套，解千邇帶逃課候課只兩分鐘，點之后解千邇拉起就，順借把傘。

麼急，套也沒拿，還把傘傾到邊，讓自己淋濕。

回，，解千邇又對，“把套披吧，點。”

，被淋濕又，解千邇比更。

難因為解千邇自己，才得也嗎？

冉霽扭向廊，挺背，面沒，把吹到廊，解千邇又淋濕嗎？

冉霽，回，如果到教，定譴責解千邇蛋糕個野蠻吻，現，只，解千邇再淋濕。

但只越越。

教里，廊著解千邇緒也同樣混。罰站自己提，需從股沖里，才莓。

也抄記，題，更教別題。

似乎被只邊讓欺負過狗，被里模糊季困腳步，原些用雙睛就以得到份。

份愿退讓、包容、優待、縱。

才莓。只親冉霽。

只親冉霽。

——

課，解千邇還面站著，并。

倒數著，如果直到課鈴響，冉霽還，就被拒絕，以后再碰冉霽。

別扭得像幼兒園班里個最面子男孩，害怕確到冉霽指責拒絕，只好試探，周旋。

好最后冉霽。

冉霽翼翼到旁邊，至敢到面，只懸懸站定旁，偷著側，:“課。”

解千邇很淡“嗯”，拇指卻勾冉霽，然后個指都鉆，容拒絕牽緊。

冉霽沒掙，也沒再話。把拽到面，俯靠過又問:“就個？”

冉霽著眨眨，還什麼。

“回教吧。”冉霽又始捏，過捏解千邇，“……很。”

解千邇另只伸過攏腰:“？”

冉霽指指淋濕肩膀:“。”

解千邇“哦”，笑:“回吧。”

牽著冉霽回教，后冉霽把套遞讓穿，指指自己肩膀側著對著冉霽朵:“還濕著呢。”

冉霽著解千邇側肩膀，總得好像更濕，所以解千邇還被淋到嗎？