峰非無奈，讓夠空，：“放洗吧，……哎對。”

　　峰非倒回，著秀：“剛才麼沒叫名字？叫什麼？”

　　秀咯噔，更。

　　峰非結：“！”

　　秀后退兩步，點害怕著峰非。

　　“，……”峰非主，反笑，“洗吧，好好洗。”

　　峰非洗，秀瞬放松，到洗漱臺清洗雙。

　　峰非臨回秀，笑，就松？就麼跟挨著？

　　峰非帶幾分壞笑，沒回班級，而步。

　　秀洗干凈后變得好很，今雖然點，但總還好……秀懊惱，過得回錯題本，個名字必須得記。

　　秀教回到自己座位，擦干凈后拿錯題本，戚戚，原叫峰非。

　　秀認認真真將峰非兩個字默遍，悄悄好，肯定忘。

　　峰非回到教候，見就秀趴子，乖乖自己名字樣子。

　　峰非里突然就。

　　峰非到秀面，笑：“嗨！”

　　秀抬，識捂錯題本，峰非笑：“別擋，見，名字呢？”

　　秀點好，點點，峰非音自就柔，：“唉跟……”

　　秀抬老實著，峰非睛亮，：“剛倪老師，跟跟同，老師同，，搬子……”

　　秀睛瞬瞪：“啊？！”

　　第章

　　秀第排，峰非個子太，自然沒法面，同，只能讓秀峰非同換，幸好班容量，共就只排座位，秀從第排換到峰非第排，倒太虧。

　　峰非同見能換到第排自然也興，就搬。秀子子則被峰非個，直接扛過。

　　“秀……”秀原同王鵬擔，“……跟班主任確定？愿換嗎？”

　　王鵬著峰非，麼麼得欺負秀。

　　秀已經懵，茫然：“……”

　　峰非朵尖，到王鵬壞話，轉眸掃王鵬，王鵬瞬噤，峰非眉微蹙：“秀！過啊。”

　　秀就麼，迷迷糊糊成峰非同。

　　第，到教秀都沒反應過，直到到自己原先座位擺著別課本文具才反應過，自己座位已經被調換。

　　秀吐，回到自己位置。

　　雖然倒數排，但距講臺并，秀力很好，并響習，但到自己同……

　　峰非還沒，但秀子對自己都攻擊性。

　　秀側過峰非隨放著幾本，里點別扭，替峰非擺，但又好別，也，秀往，著斗里雙護腕應急止痛酊，還……盒包裝精致蛋糕。

　　秀呆滯著塊蛋糕，慰自己，峰非只表面起比較好惹，其實很好相處，比如……還甜。

　　秀毫無根據、徒勞又努力峰非貼著無害標簽，以此慰自己千萬緊張，為何，特別特別讓峰非現自己別同，讓峰非現自己容易緊張抖，更讓現自己……種病。

　　秀吸，抽英語課本背單。

　　班同到候峰非才，已，峰非只穿層運，但額卻還些汗，先半瓶，著秀：“得真。”

　　秀太。

　　峰非似猜到秀什麼，：“沒，已經打籃球，麼著，板費勁兒吧？”

　　秀搖：“……費力。”

　　“就，之問過，。”峰非秀面，也將自己英語課本拿，愣，“接著背啊，什麼。”

　　秀嚇得忙轉過，。

　　峰非著呆呆樣子笑，將翻到秀頁數，跟著秀節奏，背秀背單，能再單音。

　　秀昨放后本很擔憂，以為峰非同后總作弄，但個自習兩節課過，兩相無事，峰非什麼都沒。

　　峰非課確實如專，但并響別，峰非得懂候就，耐煩愣神，或翻翻別，偶爾還拿，很。

　　秀好，自己之。

　　課候，秀自然沒課操，峰非也沒。

　　秀照例擦板，幾盆澆，稍微理講，然后回自己座位準備兒卷子。