……

　　分鐘后，峰非起，之疲掃而空，笑：“什麼叫親吧？次就按照個標準，，吧，洗澡。”

　　峰非拎起換，吹著哨。

　　秀捂，回滾好幾圈，里無喊，害羞啊啊啊啊啊啊……

　　第章

　　翌，雖周，兩依起，洗漱完畢后正好點，個陽臺背，個題。

　　題峰非掐著，張數卷子，個，正好完頁，就差最后兩題。

　　峰非，非常滿——就，數最后題還只碼幾個公式，確實，根本也沒，自打后跟峰軒吵架，誓考本后，峰非再試卷直卡，斷總結，規避所耗狀況，節約所能節約，保質保量提，努力爭取最后兩題分數，練到今，已經能留個。

　　按照個節奏，完全沒問題。

　　峰非自得哼兒，已經點，，阿姨已經，正飯，打招呼，陽臺秀。

　　憤公雞正背“好好句”，峰非爬爬胳膊雞皮疙瘩，呲：“虧得……‘今努力為’，什麼酸句？”

　　秀自己也得點牽，尷尬笑：“種套句背，議論文候節省，論題，子里些句子基本已經成型，完全就默……”

　　些方法秀就跟峰非過很遍，峰非卻以為然，搖：“又議論文，就太敷衍……語文老師麼？真實，什麼……”

　　秀又太敢，斟酌再委婉：“但……拿分點就確，敘述得當，作文論點每次都挺獨特，但容易……題……”

　　峰非老：“誰沒過題？偶爾次而已！標，到讓閱卷亮……”

　　秀捅刀：“所以次考試候們都議論文，就，教導主任封信……”

　　峰非惱羞成：“次別提事！語文老師完班主任！班主任完們再，還語文老師個錘子！特麼個班課到個班！測完到半！全級都媽教導主任封信！”

　　秀沒到峰非麼件事，忙歉：“對起對起……。”

　　秀怕峰非真，還特個嘴巴拉拉鏈作，使勁搖，討好著峰非。

　　峰非勉接受秀歉，哼哼：“語文老師也沒見過世面……就憑字兒，分！適嗎？！”

　　秀又個拉拉鏈作，義憤：“適！而且還把作文扣，作文篇都好好保著，就篇，沒起……”

　　峰非頓，暗暗慶幸，還好扣……然就秀習性，篇傻逼作文能讓輩子。

　　峰非再談麼尷尬話題，轉而：“但平都標準作文嗎？老師以還總作文模板呢，次模麼才分？題？”

　　秀搖：“沒，能題。”

　　峰非接：“麼回事？”

　　“老師們壓分數呢。”秀絲毫往里，“語文老師英語老師都壓，們沒告訴，但。”

　　峰非次真愣，置信：“老師們……哎對，麼？”

　　“作文分，老師定談話，但次沒，老師單獨分析試卷候，也沒提過作文事。”秀自信，“英語老師也，自己理虧，然訓。”

　　峰非搖嘆息：“著被壓麼分……”峰非自己分數，咋舌，“真貨比貨得扔，比得……”

　　“瞎什麼呢……”秀個，賣力把峰非夸通，但怕把捧壞，最后又誠懇提，“但還盡量議論文吧……咱們也沒拿滿分作文，語文本也好甩別分數，求穩就好，用突，好好？”

　　峰非耐：“，什麼句，好好句，份，也背。”

　　秀迷戀著峰非，嘿嘿笑。

　　峰非被笑莫名好，：“笑什麼笑？”

　　“得特別好……”秀真，“著點點打磨自己，特別好……”

　　秀完得點矯，自己先笑，又補充：“變世俗，……麼呢，為變更好，愿努力，特別好……”

　　秀清楚，峰非卻完全，笑：“現才老公好？”

　　秀搖，羞澀：“就。”

　　清晨，陽正好，峰非著秀，突然就，笑著往步，問：“還兒好？”

　　秀朵，老實：“兒都好。