王萍接到消息，從教職宿舍匆匆趕。

　　問事原委，將喻拉到邊：“麼回事？昨才搬麼就種事？真干？”

　　喻睛，：“王老師，們沒證據證，認，而且被子也臟，們也沒承認啊。”

　　王萍很無奈：“個孩麼麼倔，事以告訴老師，非跟們對著干什麼？才剛回，又挨處分嗎？”

　　喻笑：“麼，除非們證據，就承認憑什麼處分啊。”

　　王萍：“樣跟同格格入，還麼？”

　　“也，們愿接納，沒得罪們，”喻，主認錯，“對起，王老師，您添麻煩。”

　　“算算，事處理，別話。”王萍打處，但犢子還得護。

　　班主任沖沖過通教導主任，把事查清楚，擺就認定事喻，語分客：“王老師，班些，確實得好好管管，都什麼事，之事就鬧得盡皆，都，還麼能消，現更好，才，就樣事，太縱容們。”

　　王萍干笑：“班自己，喻種無聊事，先肯定，之鬧矛盾，半兩邊都責任，公平點，自己教，張老師個麼容得，也該好好教育？”

　　“話，們難成還真能為趕，把自己被子都弄濕？”

　　“定，事沒查清楚，張老師就直接班定罪，樣太好吧？”

　　王萍半步讓，話打到教導主任，對方就麼點破事，直接稀：“什麼好鬧，就幾個嗎？們換個寢就，讓們都份檢查得，都，麼點事何必鬧，響也好，趕緊處理完算。”

　　教導主任都麼，論雙方再麼愿，最后也只能罰們個份檢查完事。但寢必須得換，王萍帶著喻跟宿管老師商量，宿管老師為難解釋：“部已經沒寢空位，再換就只能跟級，怕作息樣響習。”

　　喻刻：“沒系，級就級吧，受響。”

　　王萍些猶豫，喻懇求：“王老師，跟保證，認真習，被別響，也絕再跟起沖突，真。”

　　“……為例。”

　　“好。”

　　于喻收拾，搬跟弟同。

　　寢只兩名友，都很靦腆拘謹弟，對喻個友雖然好奇，但神里都帶著善，喻跟們打招呼還友善沖著笑，主自介紹。

　　另張沒，但放，喻順問們：“里還個嗎？”

　　弟們面尷尬，其回答：“叫于豐揚，跟們個班，兩個跟打架醫院休……”

　　喻略驚訝，于豐揚？竟然個伙？

　　弟略緊張提：“周就回，千萬別惹，別得罪，麻煩，里里系，什麼都被除。”

　　喻笑著點：“，謝謝們。”

　　熄燈之后，爬，摸，午回加戚尋樟微信，順個貓咪打滾表包過，原以為戚尋樟理，沒到半個對方回個笑。

　　原位叔叔也麼嘛，喻著，：“叔叔，嗎？”

　　戚尋樟剛從公司，到屏幕消息，順又回過：“還沒，剛班。”

　　“叔叔每都作到個點嗎？真辛苦。”

　　戚尋樟揉揉疲憊眉，嘴角難得扯抹笑，喻孩還當真自熟，點認：“還好，習慣，公司事。”

　　沒到戚尋樟真回自己，喻點興：“叔叔，今又換寢，同寢故把被子弄臟，又報復回，然后們都被罰檢查，只能搬跟弟起。”

　　“很嚴嗎？”

　　“倒也沒，叔叔，得壞嗎？”

　　戚尋樟皺眉，無奈回：“為什麼跟同起沖突？”

　　“們得同性戀惡，怕們，趕。”

　　戚尋樟些無言，其實并太應付種青期孩，戚游什麼事從跟，喻又跟兒子性格完全同，似無話，但如面表現得麼單純：“，放些習，即便成績好也能放松，其事計較太，已經很，點吧。