“真正勇士。”

　　“喬玉溪同，候挺佩，點都怕老師。”

　　“玉溪，回之后，定好好慰，辦公就陪。”

　　“好。”

　　“．”

　　“們個個驚怪，難班主任還能夠成？”喬玉溪拿著本子，辦公。

　　班主任著喬玉溪笑盈盈辦公，里面點復雜，更欣賞。

　　“過。”

　　班主任個，針對喬玉溪，提非常建設性指導見。該如何改，班主任個規劃。

　　“泛只于信息獲取，活無處。若國，邊廣告牌，宣傳單、銷售聞報刊雜志，都需泛技能，更至常閱，泛占成。掌握好泛技巧，能夠速融入國活。”

　　喬玉溪嘴微張，詫異已，“老師，麼？”

　　只討論過個話題。

　　堆話，班主任干舌燥，茶潤潤嗓子，表現莫測樣子。

　　“們點，還能夠。”

　　像喬玉溪樣能折騰也見，班主任也沒再隱瞞。

　　“選拔優秀同國交流，們院個名額，推薦名額個，到候能能選，得自己本事。”

　　驚得太突然，沒？簡直就猝及防，喬玉溪欣若狂。

　　其貌揚班主任，今格帥逼，太格魅力。

　　“先別驕傲，們語系才濟濟。別，還級同，交流名額只個，選拔，得過斬將。

們，剛入兩個，選拔概率比較。”

　　班主任潑盆，喬玉溪完全。

　　先優勢，后能夠彌補。

　　個支點，能撬起球，就麼自信。

　　辦公，喬玉溪邁親認步伐，

　　幾又樣？辦公，吹，。

　　其幾，自己很虧好好！起線都特麼樣。

　　喬玉溪打算將專業課課本，借。

　　“馮老師，就太嚴格。”

　　完飯提回辦公，些對師談話，喬玉溪后，辦公另側老師表見，“剛才們全程用英語交流，同雖然才入久，平卻。基礎打扎實，膽又能，比級。”

　　位老師某專業班主任，起班同，由搖搖。

　　喊起號，打雞血樣，比誰都積極。

　　課提個問題，個個就成蚌殼，怕撬們嘴，回答也磕磕絆絆，真教個寂寞。

　　，放膽能能聊，噼里啪啦堆。

　　“就語能力，甩別截。們班幾個尖子，還如放得，松自如，暢所欲言。”

　　們昨才過，次選拔分試面試。語能力占比非常，只喬玉溪能夠過試，選拔交流幾乎拿穩。

　　班主任馮老師嘴角抽抽，“也別羨慕，喬玉溪就個刺猬，扎。今只見語能力好，倒沒解到嘴皮子更溜，麻煩本事也等厲害。”

　　“聊，到現還沒飯。搞個什麼憶苦甜活，堂兩飯菜難。也里面今燒什麼菜。”班主任將抽屜鎖，哼著調調，腳步往，

第464章 無止境

　　華附，片宅區，分配教師。

　　得就好處，就，回就回。

　　種，單，只能夠憶苦飯男教師懂。

　　喬玉溪非常速扒飯，點鐘才飯，真太餓。

　　用肉湯拌拌米飯，最后，打個飽嗝。

　　餓才得飯好，真理啊！

　　“，麼麼才回午飯。麼拼命習，就能夠先回完飯再習。”

　　喬奶以為自己幾，逼玉溪提兩畢業，才造成麼拼命習，由些后悔。

　　“該麼習就麼習，以樣，就吧。”反正周也把紀，差兩。

　　，馬就到點半。

　　麼，個教就分鐘，喬奶次得，真挺辛苦事。

　　“隨便就，反正拿個畢業證，國分配個好點作就成。”

　　隨即喬奶又搖搖，“已經好，也缺。將分配作，咱也圖好好。所以，完全沒必麼辛苦啊。”

　　“阿奶，分寸，為自己。個好里夠輩子老本。”

　　后浪推浪，浪拍灘。